利息 折扣 问题解决优秀课件.pptVIP

第5课时 利息 西南师大·六年级下册 利率 折扣 问题解决 西师版小学数学第12册第一单元 利率 折扣 问题解决 西师版 小学六年级数学第一单元 新课导入 你知道有哪些银行吗？ 自主学习 1.请你独立阅读数学课本第16页上半页的内容。 2.搜寻有关问题信息，用笔划出要点。 3.思考：储蓄的意义，存款的方式有哪些？储蓄有哪些好处？ 4.提出自己对问题的看法和疑点。 疑点释一 储蓄的意义：把钱存入银行叫做储蓄。 存款方式 活期： 可以随时支取随时存入。 定期： 零存整取： 整存整取： 一起存入一定数量的钱，到期时支取。 每月存入一定数量的钱，到期时支取。 定活两变： 存钱时不确定存期，一次存入本金，随时可以支取。 疑点释二 储蓄的好处： 1、可以支援国家建设。 2、使个人钱财更安全和有计划。 3、还可以更加一些收入。 什么是利息、利率？ 存入银行的钱叫做本金，取款时银行多支付的钱叫做利息。利率就是单位时间的利息与本金的比率。 疑点释三 走进新课 到期时应得的利息是多少元? 利息=本金×利率×时间 本金 利率 时间 400×4.25%×3 =17×3 =51(元) 答：到期时应得的利息是51元。 400+51=451(元) 到期时应取得451元。 推进新课 2019年7月10日，李奶奶把5000元存入银行，存款方式是活期，年利率是0.5%.到昨天只存了6个月。李奶奶准备把钱全部取出捐给武汉病毒灾区，李奶奶能取出本金和利息共多少元? 5000+5000×0.5%×6 =5000+25×6 =5150(元) 错误 改正： 5000+5000×0.5%× =5000+25× =5012.5(元) 答：李奶奶能取出本金和利息共5012.5元 能 力 挑 战 议一议:根据2012年7月人民币存款年利率表，用整存整取的方式存400元，2年后取出，怎样存获得利息多? 1年1年地存。 我直接存2年。 1年1年地存 400×3.25%=13(元) 直接存2年 400×3.75%×2=30(元) (400+13)×3.25%≈13.42 (元) 13+13.42=26.42(元) 26.42元 30元 答：直接存2年获得利息多。 折扣问题 爸爸带的钱够买这件衣服吗？ 160元/件 八 折 优 惠 我只带了120元钱 折扣与百分数的关系：几折就是十分之几，或是百分之几十； 几几折就是百分之几十几。 160×80%=128(元) 128元＞120元 答：爸爸带的钱不够买这件衣服。 热身训练 这种电视机每台售价降价各多少元？ 喜讯 xx牌电价机原价2400/台，现在按九五折销售。 2400×95%=2280(元) 2400-2280=120(元) 答：这种电视机每台售价降价各120元。 或:2400×(1-95%) =2400×5% =120(元) 答：这种电视机每台售价降价各120元。 九五折就是 原价的95% 课堂小结 1.今天我们学习了利息的有关知识。我们知道存入银行的钱叫做（ ），取款时银行多支付的钱叫做（ ）。利率就是（ ）与（ ）的比率。 2.利息的计算公式是（ ） 利息=本金×利率×时间 本金 本金 单位时间的利息 利息 3.折扣与百分数的关系：几折就是现价是原价的十分 之几，或是百分之几十；几几折就是百分之几十几。 随堂练习 1. 2011年光明村要建两个养鱼池，准备向银行贷款2万元，3年后一次还清(国家规定，老少边穷地区发展经济贷款的年利率为3.18%)。3年后这个村应还款多少元? 2万元=20000元 20000×3.18%×3+20000 =1908+20000 =21908(元) 答：3年后这个村应还款21908元。 2.小敏的爸爸有5000元，请你帮他算一算，购买3年期凭证式国债比整存整取3年多得利息多少元? 整存整取3年的 年利率是4.25%。 3年期凭证式国债的 年利率是5.58%。 3.妈妈准备把积攒下来的2500元存入银行，定期2年。如果年利率为3.75%，那么2年后可得利息和本金共多少元? 2500×3.75%×2+2500=2687.5(元) 答：2年后可得利息和本金共2687.5元。 4.运动队要买70个足球。甲、乙两个体育用品商店采取不同的促销方式销售这种足球。运动队到哪家商店购买合算些? 甲店： 70×60×85%=3570(元) 乙店： 70×60-60×70÷100×18 =4200-756 =3444(元) 答：运动队到乙店购买