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榆林市教育教学微型课题结题报告 图为：阅读课堂中学生合作、交流情况 12 * 榆林市教育教学微型课题结题报告 职高语文阅读教学策略的研究 职高语文阅读教学策略的研究 榆林市职业教育中心 高鸿雁、王丹凤、叶剑 课 题 编 号： Ywx14097 课题组成员：高鸿雁、王丹凤、叶剑 1 榆林市教育教学微型课题结题报告 一 课题简介 二 选题背景 三 研究意义 研究目标 五 研究内容 六 研究过程 七 研究成果 八 研究设想 职高语文阅读教学策略的研究 2 榆林市教育教学微型课题结题报告 一、课题简介 本课题是属于榆林市教育教学微型课题，从 2013 年 10 月开始，就我校当前教学现状，确定成立课题小组。 课题组三位成员认真学习了课题研究的相关理论、研究 方法和申报程序， 确立研究的主题是：职高语文阅读教 学策略的研究 。 从类型上是属于教学实践研究性课题， 于 2014 年 2 月立项 , 通过一年的不断学习、实践、总结，现 本课题已进入结题阶段。 职高语文阅读教学策略的研究 3 榆林市教育教学微型课题结题报告 二、选题背景 1 、素质教育与新课程标准的需要。