小学语文一年级阅读训练50篇.docxVIP

WORD WORD版本. （三）词语搭配： （1）认真地 劳动 （2） 一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 耳总明的 思考 一块 手套 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵 石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起 舞。 TOC \o 1-5 \h \z 1、这段话共有（ ）句。 2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）的，花朵是（ ）的。 4、我喜欢石榴花是因为（ ）。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！” 孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ） （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三 盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，开了小喇叭。中午，午时花开了，开了笑脸。 天黑了，夜来香开了，开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ 3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜 色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩 美丽，真令人喜爱。 1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的. 4、你最喜欢的金鱼是（ ）。 7、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了 我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青 的小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文有（ ）段，请标出来。 空。 ）的步子（ ）的贝壳（ ）的小虾 哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。 8、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈 说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈 妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的 叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 篇短文有( )段话。 妈妈带着小羊到了哪些地方？ ) 3、读了短文，我知道了 ： (1 )西红柿的( )好吃。 (2)萝卜的( )好吃。 (3)白菜的( )好吃° 9两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们 同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回 去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！” 的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有（ ）小节。第一段有（ ）句话。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） du mu qiao （2） tong shi （3） bei niian （4） xiang sheng 3、填空： （1）（ ）和（ ）在独木桥的（ ）相遇了。它们都要对方 （ ），让（ ）先走。 （2）两只羊谁也（ ），就打了起来，结果都（ ）。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）一一（ ） 10、放烟花 大年三十晚上，我和爸爸放烟花。口阿，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨 伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有（ ）句。 2、第3句写出了烟花的（ ）。 3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。 11.画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得 非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁 白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有 趣。 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。 1、短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2、我在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“一”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿（ ）（ ）（ ） 12、葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出 了几朵雪白的小花。花以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦呐I! 那个人每天都要去看几次。 （1）这段有 句话。 （2）表示数量的词有、、、。 表示颜色的词有、° （3）用