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陵川县九年级数学复习计划 九年级数学复习的内容面广量大， 知识点多， 要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解 题能力，并非易事。如何提高复习的效率和质量，下面就我县九年级数学复习做如下安排： 一、明确指导思想 新的数学课程标准指出： 数学课程应突出体现基础性、 普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。所以数学复习要面向全体学生， 要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。 二、认真学习课标和考试说明 认真学习课标和考试说明， 梳理清楚知识点， 把握应知应会哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，教师对要复习的内容和 要求做到心中有数，了然于心，这样就能驾驭复习的全过程，全面提高复习的质量。 三、复习思路（四个阶段） 第一阶段：章节复习，落实知识点形成知识网络， 3 月 1 日—— 4 月 24日，7周约 35个课时 近几年的中考题安排了较大比例的试题来考查 双基 。全卷的基础 知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型， 有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧扣教材， 夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，做到以不变应万变，