小学学校工作总结和下一步工作计划及打算.docx

小学学校工作总结和下一步工作计划及打算 全校师生团结一致，开拓进取，先后获得全县 2013-2014学年度教学质量评估 “优秀学校 ”，德育工作 “先进单位 ”荣誉称号， 2014 年县直小学生乒乓球比赛团体第一名，星子县第二套广播体操比赛 （小学组）一等奖，第三届江西省中小学校园集体舞比赛中，我校 高、低段学生代表队分获九江赛区一等奖、二等奖，在全省比赛中 高段代表队获小学组三等奖等。圆满地完成了年初制定的各项任务， 现具体总结如下： 一、主要工作措施及成效 （一）坚持正确的办学理念和工作思路 以“让每一个孩子闪光、做最真的我、做最棒的我 ”为办学理念， 坚持“以文化引领方向，向课堂寻求质量，用活动创建特色 ”的工作思路，坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可 持续发展。注重校园文化建设和教师的培训工作，优化育人环境， 全面提升办学水平。 （二）注重综合发展，创新人才培养新模式 1、注重德育特色活动。学校政教处组织开展了丰富多彩的主题教育活动，寓德育于活动之中，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。一是抓好养成教育。按照《县三 小学生养成教育要求》通知精神，结合我校实际，以 “爱我校园，争做文明之星 ”、“推广普通话 ”、“热爱劳动 ”、“汉字规范书写 ”和“绿地认领 ”等为活动载体，开展了一系列德育教育活动。加强了对常规工作的检查评比，检查内容包括：班队会课、劳动课、学生仪容仪 表、红领巾佩戴、校服、黑板报等。检查由政教处的抽查和值日学 生的日常检查相结合。培养了学生讲文明、懂礼貌、爱清洁、讲卫生、重环保的良好行为习惯。利用目标导向，培养学生自我教育自我发展的能力。全面考核学生，学期末，评选出了以余曼青、袁子 庆等同学为代表的 72 名文明之星。二是抓好人文教育。注重校园文化建设，构建书香校园。校园里到处可见让学生身心健康成长的标 语、诗歌、经典名篇、安全警示牌。努力实现让学校的一草一木、 一砖一石、一物一景、一墙一楼都能说话，让办学理念为核心的物 化环境建设具有暗示特有的文化渗透功能和育人功能。学校今年 11 月购置了六套石桌石凳，石桌上雕刻了棋盘（军旗、象棋、西瓜棋 等），丰富了学生的课余活动，让学生在学中玩，玩中学。 “十一” 举办了迎国庆 “祖国在我心中 ”全校学生诗歌朗诵会和学生书画作品展，元旦举办了迎新年 “翰墨飘香溢校园 ”教师书画作品展，充分利用节假日，搞好各种教育活动；深化班级文化建设，举办了 “黑板报设计”培训，各班的黑板报出刊形式更加新颖活泼，内容更加丰富多 彩；举办了 “班级文化建设 ”评比，全校 35 个教室的布置温馨而又充满特色，营造了良好的育人环境。三是抓好班队教育。规范班队会 活动形式，印制《学生文明习惯评比手册》、《学生学习习惯评比 手册》、《县三小劳动课方案》，学生开展自评互评，引导学生争 做“文明之星 ”、“中队里的进步星 ”。结合各大节日设定主题，在班队里开展 “核心价值观记心间 ”、“感恩教育 ”、“庆国庆爱国主义教 育”、“中国梦，少年强 ”少先队知识竞赛、 “关爱老人，从我做起 ”、“关注消防安全 ”、“关爱残疾人 ”、“开展特色升旗 ”等活动。每两周开展一次流动红旗评比，领导进行周评，增强学生的集体荣誉感。 四是注重学生社会实践。 12 月 19 日，政教处组织了高年级学生 “爱我家乡，走进星子文化馆 ”活动，通过看视频，听讲解，近距离感受 了“西河戏 ”、“金星砚 ”等家乡的传统文化艺术； 2015 年 1 月 7 日上午，组织了 30 名小记者开展 “小记者进警营，体验 110 生活”活动， 到南康镇派出所实地参观，深刻感受了派岀所民警 “爱民、亲民、护民”的情怀，增强了学生的安全防范能力。 2、发动学生自主管理。少先队工作扎实推进，积极培养、选拔优秀学生干部，定期培训，充分发挥少先队工作的作用。常规检查工作中，充分发挥值日生的监督、管理作用，激发他们的主动参与性。学校创建了少先队室外活动中心，完善了少先队大队干部的配 备，增强了学生干部的责任感和荣誉感。选拔并培训了 70 名值日生， 设置了红领巾监督岗，依靠学生干部来管理学生，维护校园秩序和 环境。学校红领巾广播站每天按时播音，给校园增添一曲和谐的乐 章。除了学校选出的 70 名值日生外，还让各班选派值日生对本班卫生包干区进行监督，健全了学生管理队伍。学生通过直接参与学校 的常规管理，进一步锻炼自己的工作能力，不断加强了自我管理意 识、自我服务意识和榜样意识。 3、密切家校联系，推进民主管理。 4、依托网络加强宣传。加强网络宣传工作力度，学校教育动态及时上传县教育网站，校园网上也及时刊登了各项活动简讯、学校宣传视频、