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《最后一头战象》 教学案 （第 一 课时） 教 学 目 标 1、认识本课的28 个生字，会写11个生字。理解“排山倒海、漫不经心、震耳欲聋、炯炯有神”等词语的意思。 2、有感情地朗读课文。能够复述课文。 教 学 重 点 快速阅读课文，能用自己的话讲讲这个故事。 教 学 难 点 理解“排山倒海、漫不经心、震耳欲聋、炯炯有神”等词语的意思。 教 法 设 计 引导法、情感交流法。 教学具准 备 多媒体课件。 教 学 流 程 谈话导入，直奔课题 你见到过大象吗？今天我们一起来学习战象嘎羧的故事。（板书课题） 二、课前检测 1、我能正确听写词语： 2、我能弄懂词语意思： 排山倒海： 漫不经心： 震耳欲聋： 炯炯有神： 三、师生交流查阅资料 1、作者的相关资料。 2.战象的相关资料。 教 学 流 程 四、引导品读，抓细节 1、指名读。如：嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条腿上绑了