《母亲的账单》教学设计.docVIP

《母亲的账单》教学设计 永吉县西阳九年制学校 李海波 一、教材简析 《母亲的账单》是一篇精读课文。课文介绍的是商人的儿子小彼得由于经常帮助爸爸送账单，所以想到给妈妈开账单索要报酬，妈妈也给他开出了账单，但所有欠款都是0。 这篇课文以独特的切入角度，把母爱的无价、无私表现得极为动人，并且通过小彼得自己的体验和感悟，懂得了母爱的无价。这也正突出了第九板块的建立意图——即引导孩子们回归自己的思维空间，在属于自己的世界中尽情地体验与畅想，因此，这篇课文是本单元的教学重点，在单元中占有举足轻重的地位，我计划用两课时完成本课的教学任务，本节课我将把更精彩的第二课时展示给大家。 （一）教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、对比两分账单，培养学生读文自悟能力和合作探究精神。 3、在读懂课文内容的基础上，体会母爱的无价、无私和伟大，懂得感恩，回报父母的爱。 （二）教学重点： 对比两份账单，读懂课文内容，体会人物思想感情。 （三）教学难点： 理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。 （四）教学关键： 小彼得懂得了妈妈的爱，还回报酬，借机升华感恩。 （五）教具准备 多媒体课件 二、学情分析 由于现在的家庭大多是独生子女，父母都把自己的儿女当成宝，一直在默默地付出自己无私的爱。把子女娇惯成饭来张口，衣来伸手的公子、公主，尽享被爱而忽略付出爱，基于这种普遍现象，抓住本