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大班民间体育游戏布袋乐教案反思. 这是大班民间体育游戏布袋乐教案反思，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、引导幼儿探索布袋的多种玩法，发展幼儿的想像力、创造力。 2、通过合作玩布袋，培养幼儿的合作精神。 3、激发幼儿对民间游戏的兴趣。活动准备：红色的布袋人手一个，里面订上纽扣，画上鳞片。龙头一个。音乐两段，录音机。活动过程： 一、跳布袋舞，激发幼儿对体育活动的兴趣。 1、今天天气真好，我们大家来锻炼身体吧！走，跟老师出发（播放音乐） 2、（幼儿手拿布袋随意走到位置上站好）好，我们跟着音乐一起跳起来吧！ 二、幼儿探索布袋的各种玩法。 （一）尝试独自一人玩布袋。 1、提问：刚才你们手上拿着的是什么？（布袋）现在，老师请小朋友想想这个布袋可以怎么玩呢？（请个别幼儿说说并展示自己的玩法） 2、每个幼儿自由探索布袋的玩法，教师巡回指导。 3、小结：你们刚才玩得真不错，想出了这么多好玩的方法。其实，这个布袋不仅可以一个人玩，还可以是几个小朋友一起玩。现在，老师就请大家自己找几个好朋友再去玩玩这个布袋。 （二）尝试多人合作玩布袋。 1、幼儿互相合作继续探索布袋的各种玩法，教师巡回指导。 2、集中，互相学习不同的玩法。刚才，我看到了小朋友想出了好多的玩法，我请你和你的小伙伴上来玩一玩，让大家学习学习。（请个别幼儿上来示范）看了这么多的玩法，我们再去试试看好吗？（全体幼儿再次与同伴共同探讨玩法） 3、小结：这个布袋可真神奇，它不仅可以用来跳舞，还可以玩出这么多好玩的游戏。你们知道吗？布袋里还藏着一个秘密呢！我们把它翻过来瞧瞧。 三、游戏：舞龙 1、提问：它像什么？（幼儿自由回答）我们把布袋都连起来看看，又像什么？（幼儿将布袋一个个用纽扣连好，变成一条长龙） 2、出示龙头、龙尾，幼儿合作舞龙。在我们民间有一个习俗，每逢过年，大家都喜欢用舞龙来庆祝。接下来，新年也快到了，让我们也用舞龙的方式来庆祝新年的到来吧！（放音乐）教师与幼儿高高举起长龙，一起跟着音乐舞动起来。教学反思：本次活动开展的比较顺利，基本达到了教学的目标。幼儿对布袋很熟悉，但很少拿它来玩游戏，所以她们很感兴趣，课堂气氛也相对活跃。第一次探索布袋的玩法时，她们只顾独自玩，看到一个小朋友在玩袋鼠跳，几乎所有的幼儿都模仿，所以在玩之前我应鼓励他们玩出和别人不一样的玩法。再次探索的时候，经过提醒，他们知道除了一个人玩，还可以多个人玩，有更多不同的玩法。 相关文章 《大班体育教案：拉网捕鱼》：大班健康活动拉网捕鱼教案主要包含了活动来源，活动目标，活动反思，活动准备，活动过程等内容，情感与态度目标：启发参与体育游戏的兴趣，通过探索动作要领体验成功的喜悦。知识与能力目标：通过在游戏中观察和探索“渔夫”和“小鱼”角色的动作要领，团结协作开展游戏，发展观察力、解决问题的能力和协调合作等能力，形成初步的规则意识。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看大班体育拉网捕鱼教案吧。 《大班体育游戏教案：玩纸球》：大班游戏活动玩纸球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过团纸球，锻炼幼儿的小手的灵活性。通过探索纸球的玩法锻炼幼儿动作的发展。适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看幼儿园大班体育游戏玩纸球教案吧。 《大班体育游戏活动夺宝奇兵教案反思》：大班体育游戏活动夺宝奇兵教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐于参与游戏，感受游戏的快乐，通过游戏，训练幼儿的快速反应能力，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看夺宝奇兵教案吧。