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类比探究（二）-平行结构（通用版）
试卷简介:检查学生对于类比探究中一类具有特殊性质的题目的处理思路，如遇到平行结构，由比例找平行，构造A字型或X型，通过相似比例来解题。
一、单选题(共8道，每道12分)
1.如图1,直线MN与线段AB相交于点O,∠1=∠2=45°.当AO=OB时,过A作BD的平行线,容易证明AC=BD,AC⊥BD.如图2,当时,其他条件不变,则AC与BD的数量关系及他们所在直线的位置关系分别是( )
A.,相交但不垂直 B.,垂直
C.,相交但不垂直 D.,垂直
2.如图,D是△ABC的边BC上一点,过点D的一条直线交AC于点F,交BA的延长线于点E.
若BD=2CD,CF=mAF,则的值是( )
A. B.
C. D.
3.如图,D是△ABC的边BC上一点,过点D的一条直线交AC的延长线于点F,交AB于点E.
若BD=aCD,CF=bAF,则的值是( )
A. B.
C. D.
4.类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.
原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC边的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G,若,求的值.
(1)尝试探究:在图1中,过点E作EH∥AB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是AB=3EH,CG和EH的数量关系是
CG=2EH,进而可求得.
(2)类比延伸:如图2,在原题的条件下,若(m0),则的值为( )
A. B.
C. D.
5.拓展迁移:如图3,在梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC的延长线上一点,AE和BD相交于点F.若,(a0,b0),则的值为( )
A. B.
C. D.
6.已知:线段OA⊥OB,点C为OB中点,D为线段OA上一点.连接AC,BD交于点P.
(1)如图1,当OA=OB,且D为OA中点时,的值为( )
A.2 B.
C. D.
7.已知:线段OA⊥OB,点C为OB中点,D为线段OA上一点.连接AC,BD交于点P.
(2)如图2,当OA=OB,且时,tan∠BPC的值为( )
A. B.
C. D.
8.已知:线段OA⊥OB,点C为OB中点,D为线段OA上一点.连接AC,BD交于点P.
(3)如图3,当AD:OA:OB=时,tan∠BPC的值为( )
A. B.
C. D.
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