英语教师师德总结计划.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 英语教师师德总结 六天的研修结束了，我觉得还有些想法，于是写在这里，那是我的真切想法，简单总结一下： 学了很多理论，但我们与我们的实际联系起来，真的那么相吻合吗?我们再从教中什么方式来评论教师，最常挂在嘴边的就是师德查核，研修了六天，这个问题始终困扰着我，我们的学习与我们的教学实践，与我们的查核有联系吗?带着这些问题，我写下了下面的话，我一直很矛盾的是，拿师德查核教师，师德不就是老师的道德吗? 我一直这么认为，但一位长者告诉我，你的理解有误，师德与成绩有联系，更体现了教师的水平，成绩的取得，不是用急于求成的方式取得，要用我们所学的知识，就像我们这次培训中学习的一些知识，思维导图的制作，主题单元设计，以及评论量规的合理运用，都能带给学生好的学习方式，也就是教会学生终生受益的东西，这是教师的最高境界只有道德 与教学方法的太难衣无缝的结合，在保护孩子的学习兴趣的同时取的好成绩。 虽然我现在还达不到这个境界，我觉得经过培训 1 学习，我一定朝这个目标奋进。 在作业三中设计这个评论量规 (权重)，我是这么 理解就是评论标准，这一点我认为，要针对不同的学 生推行不同步的标准，因为教育的理念是以人为本， 在同学生打交道--教育的主体，教育是人与人的交流， 心与心的交流，是一种慢的艺术，需要有耐心恒心， 要教育孩子学会生活。 而不是学死的知识，充足为把我们学