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【最新苏教版】小学数学五年级上册全册教案
最新苏教版五年级数学上册教案
第一单元 负数的初步认识
第二单元 多边形的面
积
校园绿地面积
第三单元 小数的意义和性质
第四单元 小数加法和减法
第五单元 小数乘法和除法
班级联欢
会
第六单元 统计表和条形统计图 （二）
第七单元 解决问题的策
略
第八单元 用字母表示数
钉子板上的多边
形
第九单元 整理与复习
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第一单元 负数的初步认识
课题：负数的初步认识 （1） 第 1 课时 总第 课
时
教学目标 ：
1. 使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景， 初步认识负数。 会
用正、负产生数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读、写负数。
2. 能正确区分正数、负数和 0。
3. 感受正、负数与日常生活的密切联系；获得一些成功的学习体验。
教学重点 ：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。
教学难点 ：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。
教学准备 ：课件
教学过程 ：
一、课前游戏 。（3 分钟）
我们先来做个游戏。游戏的名字叫“与我相反”。游戏规则是：老师说一句话，
你们要快速地说出与这句话意思相反的话。
1、服装店今年八月份赚了 2000 元。
2、我在银行存入了 300 元。
3、我向南走了 100 米。
4 、零上 10 摄氏度。
引入谈话：在生活中，像这样意思相反的情况还真多，今天，我们将研究如何
用数学的方法表达这些内容。
二、自学例 1。（10 分钟）
1. 自学。
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出示：教材例 1 情境图。
学生自学时，教师巡视了解学生的自学情况。
导学单：
1.3 个城市的最低气温分别是多少摄氏度 ?你是怎么看的 ?
2. 试着把这三个温度写下来 , 并读一读。
3. 思考 :+20 ℃和-20 ℃表示的含义有什么不同？
2. 小组交流。
交流内容：
1. 说说你是怎么看温度计上的气温的？
2. 南京、三亚、哈尔冰的最低气温分别是多少摄氏度？哪里的气温是零上，哪
里的气温是零下？
3．你是怎么理解 +20℃和 -20 ℃的？
导学要点：
三亚的温度用正数表示，哈尔滨的温度用负数表示。
3. 全班交流。
导学要点：
在读出刚才三个温度时，要注意看清什么？（出示温度计课件：
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