苏教版五年级数学线上教学工作总结.pdfVIP

五年级数学线上教学工作总结 2020 年春受新冠状肺炎影响 , 我校从 3 月 2 日至 4 月 24 日期间 开展了线上教学。 根据学校安排我负责整个学区五年级线上教育教学 督促与指导，并负责 5 （2 ）班、陈桥小学和徐庄小学五年级数学作 业批改和答疑工作。现将数学学科授课及学习情况总结如下 : 一、 教学方式 1、学生观看安徽教育资源网统筹安排的教学资源进行网课学习 , ， 师生共同探索新知。 2 、学生课后通过微信作业登记簿小程序完成相关作业 , 教师批改 后再改正错误。 3、通过微信直播和录制小视频对学生错误较多的进行重点讲解。 4 、通过问卷星对学生进行线上考试，检测学生线上学习成果！ 二、 学生状态 有个别学生因不可抗拒因素 ( 如: 信号不好 , 无手机等 ), 无法参加 学习。参加学习的学生又分为两种情况 (1) 有家长监督 ,(2) 无家长监 督。有些家长不重视线上学习 , 导致学生学习态度也不好 , 当然也有一 部分自觉性很强的学生在认真学习 , 学习效果也非常好 . 三、 教学效果 总体来看学生学习情况两级分化严重 , 三个班级一共 51 人 , 百分 之六十学习非常认真，效果好 , 其他学生状态不佳。在线上学习这种 新方式下 , 学生的学习效果很受到学生的自觉性强弱的影响。如果学 生自觉性差 , 又没有家长督促学习 , 效果自然可想而知。 四、网上教学存在的问题 1、课堂效果会打折扣。因为不是面对面教学，所以整个教学过 程缺乏学生的参与、 互动，老师对学生的实际掌握情况不能充分了解， 尤其对于学习自觉性较差的、 家长督促不到位的学生， 老师很难预测 到其学习效果，课堂效果自然会大打折扣。 2 、作业完成情况不太理想。由于是远距离操作，一些平时自觉 性较差的学生，会存在敷衍了事，少做甚至不做题的情况。从线上教 学开始到结束，我所负责的三个班级有 10 人至今未从交过作业！ 3、不方便与学生进行交流沟通。网上交流毕竟受到诸多局限， 因此也无法与面对面交流互动。 学生在学习中的疑惑不能马上得到解 决，家长又无法辅导，虽然是直播教学，但是学生的理解能力参差不 齐，收效天差地别。 教学反思 时代在进步，我们也应该要进步。年轻人更是。作为教师更应多 方面完善自己， 无论是教学功底还是网络各种工具。 通过教育方式的 改变，我深知我还有很大的进步空间，很多不足之处。希望自己和孩 子们一样坚持学习，养成良好的学习习惯，更加优秀。网上教学有它 一定的优势， 但也有不容忽视的不足， 只有把网上教学与课堂教学结 合起来，互相取长补短，才能取得更好的效果。 附教学批改及线上答疑图片：