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一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的
内部 S 优势 W 劣势
(组织)
我自参加工作以来, 一直在教学的第一线, 比较熟悉学 对前沿教师技能知之甚少,对多媒体教学
情,教学技能也较为娴熟。 手段掌握不多。
外部 O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战)
(环境)
我一直工作在教学第一线,作为学校的青年一代教师, 个人的学习意志有些薄弱,不能够很好地
学校给予了我很多外出学习、培训的机会。 将一些先进的教育理念运用到自己的教学实践
中。
二、我的对策
U——用(优势) S——停(劣势)
要抓住机会,认真学习实用的教学技能,并积极把所学与所教 希望我的努力能够取得切实有效的成就。
结合起来。
E——抓(机遇) D——御(威胁)
认真完成教学任务,抓住学校给予我培训学习的机会,努力加强 争取学有所成,学有所用。
自身的业务知识的学习,提高教学水平。
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