被导数和不等式结合的题目难倒了怎么办？这个定理可以帮到你.pdfVIP

被导数和不等式结合的题目难倒了怎么办？ 这个定理可以帮到你 导数作为高手数学比较难的章节，很多同学都容易没有思路。而导数和不等式 结合的题目无疑是雪上加霜， 难倒一大片学生。 掌握下面所说的这个二级公式， 此类题目再也难不倒你了。 如何学好高中数学，本质教育有三条重要的原则： 一，巩固基础知识，简单的题目做得又快又对； 二，学习李泽宇三招，有逻辑地思考那些难题； 三，改掉错误习惯，避免运算错误、看错题目等毛病。 本质教育李泽宇三招 TM 1. 翻译： 把中文翻译成为数学语言， 包括：字母表示未知数、 图像表示函数式或几何题目、 概率语言等等。翻译要求“信、达、雅”不能扭曲原文的意思。该方法常用于函 数，几何以及不等式等题目。 2. 特殊化： 在面对抽象或者难以理解的题目的时候， 我们尝试用最极端最特殊的数字来代替 变量，帮助我们理解题目。 该方法常用于在选择题目中排除选项， 在解大题的过 程中也经常会用到特殊化的结论。 3. 盯住目标： 把目标和已知结合，联想相关的定理、定义、方法。在压轴题目中，往往需要不 断转化目标，即盯住目标需要反复使用！ 定理 - 切线不等式 这个不等式在高考导数题中可以解决一些常规思路下很难的题目，也非常好记， 画一张图帮助大家理解，顾名思义，其实是与在处的切线，再结合同学们学过 的指数函数和对数函数，平移一下，很容易就记住这个图了。 实战演示 接下来，我们用一道例题来展示一下这个公式的简便性。 考试时，记得如果是大题，必须要在答题卡上证明切线不等式中我们需要用到 的部分。 此外，我们可以进行各种变形得出推论， 比如用代替，用含有 x-1 的式子代替 x ， 得到更多的不等式，同学们可以根据目标自行变换，注意取等号的条件即可。 例题分析： 结论 如果我们没有切线不等式的基础不等式， 这个题做得出来吗？肯定是做得出来的， 但是需要你去大量的构造 （很多导数大题证明不等式都无法直接移项求导， 需要 转化），去试错，去尝试通过导数的应用去求最值进而证明不等式；相反，如果 你记得切线不等式， 那么我们只需要一步简单的放缩即可以通过简单的移项和常 规求导操作即可解决