六年级数学下册综合实践课――北京五日游.docxVIP

六年级数学下册综合实践课――北京五日游 综合实践课――北京五日游 活动内容：运用所学的数学知识和已有的生活经验解决旅游中的常见问题。 活动目标： 1．使学生能运用所学的乘除法、百分数应用题和时间等数学知识来解决旅游中的有关实际问题，并根据实际情况选择最佳的方案和策略。 2．在比较、分析、观察和思维等活动中，培养学生的创新意识和实践能力，培养学生善于多角度思考问题的意识和决策能力。 3．通过小组合作交流，培养团结友爱的精神品质；在活动中体验数学的价值，激发学生喜爱数学的情感；并有机渗透辩证唯物主义思想和爱国主义情感。 活动准备：多媒体课件、简易北京旅游地图、列车时刻表、方案设计表。 活动过程： 活动一：旅游之前细准备 一、情景导入 （多媒体画面）小红和小君两家是一对好邻居，他们两个也是一对好朋友，不过小红今年刚上二年级，已读六年级的小君自然就肩负起了做哥哥的责任。两家大人经商量决定后来一趟“欢乐北京五日游”，计划游玩以下这些景点：天安门、毛主席纪念堂、故宫、北海、天坛、圆明园、颐和园和长城。但是他们把旅游的一切准备工作都交给小岚 和大林去完成。这可愁死他们俩了！他们只好请大家帮忙了。 二、活动前交流 （一）了解学生的旅游情况，说说要做哪些准备工作。 （二）提供活动中