四年级数学下册《连除简便计算》教学反思范文.docxVIP

PAGE PAGE 1 四年级数学下册《连除简便计算》教学反思范文 　　在本节课中，我有意识地强化了“根据算式特点灵活运用除法运算性质进行简便计算。”连除简便计算是在学生学习了加法、乘法运算定律和减法性质的基础上进行教学的，理解并掌握“一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。”是重点，学生能利用它更简便灵活地进行计算，是难点。为了突破重难点，我在设计时作了这样的处理： 　　1.教学中渗透学习方法的指导 　　因为有减法性质的基础，我认为学生应用类比迁移能够比较自然地想到除法的运算性质，所以我依托“类比迁移”的数学思想，以“猜想验证应用”的教学思想引导学生展开自主探究。让学生