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PAGE PAGE 1 关于大道之行也的教学反思 　　教学《大道之行也》后，从两个方面进行反思。一方面反思我“教什么”，另一个方面反思我“怎么教”。 　　一、反思我“教什么”。 　　专家张学君在《语文教学备课指南》中说“三维目标的重新设定，主要解决语文教学的两个基本问题：即‘教什么’和‘怎么教’的问题”。在《大道之行也》的教学设计中，我明确的三维目标就是我要教的内容。下面先对教学中实现三维目标的情况进行反思。 　　（一）“知识与技能”目标的实现情况 　　我确定的知识与能力目标有如下两点： 　　1. 读准字音，理解词、句意。积累文言词汇，背诵课文。 　　2. 了解我国古代圣人对人类社会