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【挖掘 1】上述素材可以应用到“ ”等话题的作文中。 苏教版高中语文必修三课内写作素材 《五人墓碑记》 为有源头活水来 慷慨悲歌唱大义 ——善于从课本中挖掘提炼作文素材 苏州五义士慷慨就义之事始终让我无法忘怀。他们死前沉着的神态，仿佛总在眼前；他们 高声詈骂奸官的声音也似乎在耳边回荡。五人身份卑微，生于编伍，如果“安守本分”完全可 以享尽天年。但阉党当道之时，他们毅然将生死置之度外。难道他们不知道自己这样做是将自 号角，为你长鸣 己送上死地吗？不，他们明白。但是他们更明白自己的心在说什么，他们更明白只有听从心的 在悠久的历史长河中，总有一些人，他们对真理执著追求，他们用善良笑对丑恶，他们的 选择才不会抱憾终身。而事实证明他们的选择是对的，历史为他们记下了永远光亮的一笔，使 精神如同日月星辰，闪耀在历史的天空里，如同雄壮的号角长鸣，唤醒人类良知，推动社会进 豪杰之流“扼腕墓道，发其志士之悲” 。 步！ 课内素材 他们是临危受命、挽大厦于将倾的文天祥，是挺身而出、蹈死不顾的苏州五义士 ,, 他们 义是周公燃烧的正气，驱除尘世的丑陋与罪恶，召唤真理天空的一朵祥云；义是五义士用 用生命响亮地告诉世界：人应当这样有尊严地活着，人应当这样无愧地逝去。 悲壮之死挥向邪恶的一把利剑；义是万千市民愤怒的呐喊，集体的抗拒，用鲜血染成的那片残 值得赞颂的还有那些“小人物” ，靴匠格斯拉宁死不肯放弃他的职业追求，车夫老王无论世 阳；义是贤士大夫扼腕叹息，发志士之悲，心中涌起的层层滔天巨浪；义是张溥用愤怒的笔墨 事如何变幻始终坚守自己做人的准则，这些普通人的良知和选择奠定了社会的公正，使人类的 流淌出的气壮山河、催人泪下的传奇故事！ 《五人墓碑记》中显露着直薄云天的大义！ 文明得以传承。 【挖掘 2 】上述素材可以应用到“ ”等话题的作文中。 鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身 求法的人，就有为民请命的人 ,, 他们是中国的脊梁。 《品质》《老王》 号角，为谁而鸣？ 品质高洁者——格斯拉 号角，为你长鸣！ 靴匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不偷工减料，坚持做出高品质的靴子，最终破产而 死。在竞争的年代，在追名逐利的社会，人们不再像他那样去生活了，但在人们灵魂深处还是 《指