2021春七年级语文下册第二单元6老山界教学课件新人教版2021051215.ppt

5.第21段作者交代说战士们“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入梦了”，这两者是否矛盾？ 不矛盾。“横着心”既表现了战士们不怕困难、不怕死的英雄气概，又表明红军具有严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入梦了”既写出了战士们的疲劳，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。 精读细研 疑难探究 本文是如何描写老山界的？有什么作用？ 作者从不同的视角描绘出老山界山势的特点，如写“之”字路上的火把，先写从山下向山上望的情景。“只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”。次写走到“之”字拐的路上向上看的情景，“简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”。在上述两段描述之间，作者又配以红军身临绝壁仍旧很乐观的语言描写：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”再写红军战士在“之”字路上睡觉被冻醒后的所见：“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！”这样就把山路的曲折迂回、山势的陡峭险峻写得逼真、生动、形象，使读者深刻地感觉到老山界的高和险，有力地突出了行军的困难。作者以此为背景，描写了红军豪壮的语言、畅快的心情，渲染了他们不屈的斗志和乐观的品质，从而反映了他们的精神面貌。 本篇回忆录以生动优美真挚细腻的笔触，真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。 主旨归纳 * 1.采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排文章层次。 好处：一是材料按时间变化和地点的转移来安排十分顺当，文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间变化和地点转移，是叙事和描写都合情合理流露出真挚而强烈的感情。 写作特色 * 2.以生动的描写具体而形象地表达中心。 3.语言朴实优美，凝炼细腻，字里行间流露出真挚而强烈的感情。 写作特色 6 老山界 第二单元 家国情怀 1 学习目标 2 新课导入 3 走近作者 4 背景资料 5 字词梳理 6 整体感知 7 精读细研 8 疑难探究 7 疑难探究 8 主旨归纳 主旨归纳 9 写作特色 10 目 录 CONTENTS 课后作业 11 学习目标 了解本文所写事件的历史背景，把握文章主要内容。（重点） 学习本文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。（难点） 学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。（重点） 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 新课导入 选自《中国工农红军第一方面军长征记》，1937年整理完成，由朱德题写书名《红军长证记》（又名《两万五千里》）。 陆定一（1906年6月—1996年5月），男，1906年6月9日出生于江苏无锡，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。 著有《金色的鱼钩》、《中国工农红军第一方面军长征记》、《老山界》等等。 走近作者 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰2141.5米，是华南第一高峰，被称为“五岭之极，华南之巅”。 1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队进行了激烈的战斗，但是损伤惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。 背景资料 惊惶 仰之弥高 兀兀穷年 校补 锲而不舍 沥尽心血 赫然 炯炯目光 群蚁排衙 函寄 　 目不窥园 迥乎不同 衰微 　 警报迭起 气冲斗牛 huáng mí wù qiè lì jiǒng yá hán kuī jiǒng shuāi dié dǒu jiào hè 字词梳理 字词梳理 词语解释 【欺侮】欺负。 【矗立】高耸地立着。 【细切】形容声音细微急促。 【呜咽】（流水、丝竹等）发出凄切的声音。 【灌输】输送(思想、知识等)。 【索性】表示直截了当；干脆。 【苛捐杂税】繁重的捐税。捐，赋税。 【酣然入梦】畅快地入睡。 【不可捉摸】不能够预料或猜测。 1.写文章要有条有理、叙述清楚、作者写红军翻越老山界以什么为顺序？ 写红军翻越