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【教学设计】《捕蛇者说》（语文长春九上） 教材剖析 : 捕蛇者说 ? 出自于唐代文学家柳宗元的散文名篇。文本抓住蛇毒与苛政之毒的联系，巧用对照，通过捕蛇者与毒蛇之毒来烘托赋税之毒，突出了社会的黑暗。文章笔锋犀利，文情并茂，堪称散文中的杰作。 教学目的： 知识与能力目标： 认识柳宗元的文学知识；掌握文中的重点实词，能借助工具书疏通文意；理解对照、烘托手法的运用及其作用；认识〝说〞的体裁特点。 过程与方法目标： 利用资料认识文学知识；借助工具书翻译课文；在阅读中体会作者情感；通过沟通议论理解课文 情感、态度与价值观目标： 学习本文，引导学生同情劳感人民的不幸，领会作者流露的感情教学重难点 教学重点： 利用资料认识文学知识；借助工具书翻译课文；在阅读中体会作者情感；通过沟通议论理解课文。 教学难点： 学习本文，引导学生学习本文，同情劳感人民的不幸，领会作者流露的感情。 课前准备：资料 课件教学过程： 【一】创设情境，导入新课 同学们，〝毒蛇〞在我们心目中是什么样的形象？提起了蛇，同学们就联想到了〝残忍〞〝恐怖〞这些词语，就感觉恐惧。那你们想知道天天面对这种毒蛇，而且以捕蛇作为自己职业的人他们的生活又是怎样的 吗？今天我们就来看看一千多年前永州人的捕蛇的奇异生活。走进 ? 捕蛇 者说? 。 ◆知识窗： 柳宗元〔 773—819〕，字子厚，唐代优秀的文学家。早年曾在朝中做官，政治上有抱负，