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近 3 年高考全国卷考点分值大数据，附 2019 命题趋势之数学 数学 东北育才学校数学高级教师 侯雪晨 2016 ～2018 年全国卷 II 数学（理）各模块分值占比 2016 ～2018 年全国卷 II 数学（理）各章分值 2016 ～2018 年全国卷 II 数学（文）各模块分值占比 2016 ～2018 年全国卷 II 数学（文）各章分值 2019 高考命题趋势 趋势一 2019 年全国卷Ⅱ中各知识板块的难度与题序不会一成不变，命题者很可能会根 据课改等情况做一些适当调整和创新。 主干知识依然支撑着整个试卷， 常规题型仍会是数学试卷的主流， 考查的仍将是 现行高中数学教材中最基本、最重要的数学知识和数学思想方法。 趋势二 根据 2017 版《普通高中数学课程标准》所做出的课程内容调整，确定删除的知 识内容有：基本逻辑联结词中的 且“”与 或“”，命题的四种形式，映射的概念，中 心投影和平行投影，几何体的三视图，二元一次不等式组与简单线性规划问题， 程序框图，系统抽样，茎叶图，变量的相关性，几何概型，定积分与微积分基本 定理 .数学归纳法，不作高考要求。 所以在 2019 年的高考中这些知识内容可能不会出现考查或以简单题的形式进行 考查，而复数的几何意义、充要条件可能会出现考查。 趋势三 函数与导数、 立体几何、 解析几何内容在试题中所占分值仍会很大。 解析几何解 答题的难度较 2018 年会略降；立体几何解答题的难度较 2018 年会持平，但会 加强对运算能力的考查；导数的解答题的难度较 2018 年会持平或略升。 趋势四 仍会出现数学文化方面的考题， 其形式特点为： 将中国数学成就与高中数学知识 有机结合， 要求考生对试题所提供的数学文化信息材料进行整理分析， 构建数学 问题的直观模型，在试题营造的数学氛围中，感受中国优秀数学思想。 趋势五 对概率统计解答题的命制会注重考查对图表数据分析处理的能力， 强调概率与统 计的应用性，充分体现概率统计是为生产、生活相关决策提供帮助的重要工具， 使考生体会到数学知识与现实生活息息相关 .题目可能设计了开放性问题，答案 不唯一，只要考生结合概率统计知识把问题想清楚、说明白就可以得分。 趋势六 在选择题、填空题的命制中，集合、复数、平面向量、函数、导数、三角、概率 统计、立体几何、解析几何成为这 16 道小题中的高频考点，但会以单一知识点 的考查为主，最多出现对两个知识点的综合考查。 在解答题的题型上，第 17 题考查三角或数列，第 18 题考查概率统计，第 19 题 考查解析几何或立体几何，第 20 题考查解析几何或立体几何，第 21 题考查导 数，第 22 题考查坐标系与参数方程，第 23 题考查不等式选讲