初二班班级读书计划.pdf

初二（ 1）班班级读书计划 【指导思想】 围绕 “我读书，我快乐，我成长”这一主旨， 通过形式多样的班级读书活动， 旨在营造积极向上、 清新高雅、 健康文明的班级文化氛围， 激发师生及家长读书 的兴趣，让书本为孩子打开一扇扇窗， 让书本为教师们开启一道道门， 丰富知识， 开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正体验到： 我读书，我快乐，我成长！ 【活动主题】 兴隆中学本学期全面推行学习《弟子规》活动，学校倡议大家要读圣贤书， 为此，我们初二（ 1）班拟开展 “美文伴我成长” 读书活动。学校为我们每个班 级营造了良好的读书环境， 我们班也将让墨香伴着欢声笑语、 伴着朗朗的书声和 勤奋的思考，飘荡在我们美丽的校园。我们相信： 书山有路勤为径，学海无涯苦 作舟。 【活动目标】 1．激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友， 让书成为学 生的终身伴侣。 2 ．通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力， 提高学生的语 文综合素养。 3．让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受 成长。 【读书口号 】 我读书，我快乐，我成长！ 【准备阶段】 1. 对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读 书活动的目标、任务。 2. 调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管 理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 3. 学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故 事书、科幻等等。 4. 结合教育部倡导的中学生需读的 10 本书，为学生提供书源。 【活动阶段】 （一）宣传发动，制定计划 1．组织学生使学生明确活动的意义和任务。 2. 让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读 书。如：安排活动课之后的时间，晚自习专门开辟读书时间，周六、周日的休息 时间。每天读书不得少于半小时。 3. 做好家长的宣传工作。 提倡在家庭中开展 “我和父母共读书” 亲子阅读活 动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。 （二）实施行动 1. 让学生充分利用早晨、中午、晚上闲散时间进行阅读，保证学生每天在校 至少有三十分钟的阅读时间 （平时，允许学生来校带课外书） 。双休日、节假日， 更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2. 开展交流活动， 如让学生选取一段自己最喜欢的段落， 有感情地读给大家 听，让大家一起分享。 还可以把自己认为好看的书介绍给大家。 开展 好书大家看 活动，建立班级图书箱， 学生之间和班级间学生互相交换看书等。 可以把这些作 文、读书笔记贴在班级 “学习园地”栏里，供大家欣赏。 3. 老师做好导读工作， 引导学生阅读方法。 提倡个性阅读， 初步教给学生读 书做记号，读书做笔记的简单读书方法。 要求学生将读书活动中读到的精彩片段、 好词好句、名人名言摘录在 “成长日志本” 中，鼓励学生多写读后感日记。 4. 老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源， 在网上阅读好书， 谈谈 读书心得。 5. 运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。 为了提高应考能力， 在用好教材 以外，安排一些相关的读物。 6. 利用黑板报、 古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。 通过做书签、 古诗 文表演等活动，培养学生读书的兴趣。