青岛版（五年制）数学四年级下册《第七单元 分数加减法（一）7.3 同分母分数加减法》PPT课件.pptxVIP

同分母分数加减法 分数加减法（一） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 第一小组剪纸情况统计表 姓名 占小组作 品总数的 几分之几 王芳 李军 刘虎 杨华 第二小组剪纸情况统计表 种类 占小组作 品总数的 几分之几 花鸟 人物 其他 你能提出什么问题？ 情境导入 王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几？ 探究新知       第二小组的作品中，其他类作品占总数的几分之几？           分母相同的分数连加、连减，分母不变，只把分子相加减。 分数相加减，最后结果能约分的要约成最简分数。 解题思路1： 把这块菜地看成单位“1” 分别减去韭菜和芹菜所占的分率，剩下的就是西红柿。 课堂练习 减去韭菜和芹菜所占的分率和，剩下的就是西红柿。         解题思路2： 把这块菜地看成单位“1” 计算下面各题。 0 在括号里填数。 9 4 9 7 12 1 7 2 6 3 5 4 4 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 2、3、4 1、分母相同的分数连加、连减，分母不变，只把分子相加减。 2、分数相加减，最后结果能约分的要约成最简分数或整数。 3、分数相加减，碰到1可以化成分子、分母相同的分数再计算。 4、分母相同的分数连减，分子相减的结果为0，分数结果为0。 课本： 课本第103页：3、4、5题 课后作业 谢谢观看！