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行政事业单位会计制度实例讲解;“库存现金”;“零余额账户用款额度 ”
“ 财政应返还额度”
(1)单位收到代理银行转来的“财政授权支付额度到账通知书”,注明本月授权额度为50万元。
借:零余额账户用款额度 500 000
贷:财政拨款收入 500 000
借:零余额账户用款额度 500 000
贷:财政补助收入 500 000
;
(2)年末,根据代理银行提供的对账单作银行注销额度6万元:
借:财政应返还额度——财政授权支付 60 000
贷:零余??账户用款额度 60 000
下年度年初,根据代理银行提供的额度恢复到账通知书作恢复额度:
借:零余额账户用款额度 60 000
贷:财政应返还额度——财政授权支付 60 000
;
(3)本年度财政授权支付预算指标数200万元,财政授权支付额度下达数185万元:
借:财政应返还额度——财政授权支付 150 000
贷:财政拨款收入/财政补助收入 150 000
下年度年初,收到财政部门批复的上年未下达零余额账户用款额度15万元:
借:零余额账户用款额度 150 000
贷:财政应返还额度——财政授权支付 150 000
;(4)单位收到财政国库支付执行机构委托代理银行转来的“财政直接支付入帐通知书”和“工资发放明细表”,通知书和明细表中注明的工资支出金额为80万元,代理银行已将80万元划入单位职工个人账户。
借:经费支出 800 000
贷:财政拨款收入 800 000
借:事业支出 800 000
贷:财政补助收入 800 000
;年末,本年度财政直接支付预算指标数200万元,财政直接支付实际支出数187万元:
借:财政应返还额度——财政直接支付 130 000
贷:财政拨款收入/财政补助收入 130 000
下年度恢复财政直接支付额度后,单位以财政直接支付方式发生实际支出80 000元:
借:经费支出、事业支出 80 000
贷:财政应返还额度——财政直接支付 80 000;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 9, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:20:4109:20:4109:206/9/2021 9:20:41 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2109:20:4109:20Jun-2109-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。09:20:4109:20:4109:20Wednesday, June 9, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2109:20:4109:20:41June 9, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。09 六月 20219:20:41 上午09:20:416月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 219:20 上午6月-2109:20June 9, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/9 9:20:4109:20:4109 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:20:41 上午9:20 上午09:20:416月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Ou
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