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班主任年度总结 班主任年度总结 3 篇 总结是过后对某一阶段的学习、 工作或其达成情况加以回首和剖析的一种书面材料，它可使零星的、浅薄的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。 那么怎样把总结写出新花式呢？以下是我精心整理的班主任年度总结 3 篇，欢迎大家分享。 班主任年度总结篇 1 今年已是大四， 学生马上就要毕业了。 毕业班学生工作是高校学生工作的重点， 在竞争压力和就业压力日益增大的今天， 这 个问题更为突出。毕业班学生在政治思想、 学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特点。 作为毕业班班主任， 指导学生顺利毕业， 辅助其他教师作好班主任工作， 是毕业班班主任的重要职责。以下我对这一年来的班级工作进行总结。 一、持续加强学生思想稳定工作 从心理上讲， 毕业班学生经过几年的大学生活， 已经初步形 成自己的人生观、价值观，并且逐步走向成熟， 可是也经常表现出过分的“成熟”，比方，以老大自居，从学习，工作中以过来人身份对低年学生进行不利引导等。这些不良倾向需要加强引 导。作为毕业班的学生， 最大的问题是学生的思想政治稳定工作。 部分学生表现为狂妄、自卑、不愿意合作、作风散漫等问题。针 对这些问题，我站在学生的角度，除了主题班会以外， 还深入学生，找个人聊天，来解决他们的实际问题。 重点的一条是让他们放下这种心理： “反正我也要毕业了， 学校对我们有特殊政策”。其实，毕业生不是特殊人群， 如果说特殊的话， 也在于自己的责任比其他年龄的学生更大，怎样作好表率才是自己特殊的地方，放下毕业班学生的架子，是作好毕业班学生工作的前提。 此外，对于毕业班学生的思想政治工作，要常抓不懈， 不能不以为然，否则，学生一旦形成某些惰性，就不容易改变。应积 极引导学生关注政治、关注社会、关注学习，关注生活，如果整个班级处于一个积极向上的班风，就会减少一些不必要的麻烦。 其他，我还做好毕业班党员干部的思想政治工作， 让他们在学生 中树立形象，做好表率，充任班主任老师的左右手， 积极做好班级工作。 二、狠抓学习，增强学生的成就感 刚入学的时候，如果学生对专业不熟悉，不认识是正常的。通过几年的学习，学生对于专业有了比较全面的学习和认识后，学生才会更为喜爱自己的专业。由 于上学期期末考试结束较早， 鼓励学生出去实习， 激发学生学习积极性，增强学生的成就感。 毕业学年， 学生往常会出现学习的两极分化现象。 一部分学 生选择考研。对于这部分学生， 我积极鼓励学生考研深造， 这样 做不单对现有的学风起到一个很好的促使作用， 而且一旦形成良 性循环，对专业的发展，楷模的树立，优异学习传统 , 的成立等都是有利的。我还积极创造各样条件，为考研学生在学习环境、 资料收集、 争取时间方面做好指导与引导工作。 另一部分学生是 没有考研， 打算直接就业。 事实上，这部分学生并不是不求上进， 而是没有作好积极的引导。 他们仍是有着强烈的学习欲望的， 只 是学习的重点在于社会知识、 就业知识， 甚至是为未来的工作积 极考据，增加自己的就业筹码。 所以，鼓励学生积极考研或考据，增强自己的实力与资本， 三、做好学生就业指导工作，为学生减少压力 部分高校教师认为， 毕业生找工作是学生自己的事情， 是学 院的职责，与普通教师、班主任工作关系不大。其实，班主任在 这方面的工作是很重要的， 在对学生思想状况的认识、 学生就业 的意向、 每个学生的自己特点、 就业信息的掌握和对就业的把握 要比学生强，所以我对学生进行积极指导。 在学校、 学院就业指 导教师的共同努力下，我班就业率相对还算能够。 充足认识就业形式，认识有关政策动向 坚持就业工作在毕业班工作中重中之重的突出地位，增强紧 迫感和危机感。 20xx 年以来，全国大学毕业就业人数逐年递增， 就业局势日益严峻。因此，实时认识就业局势与就业压力， 加强学生的就业指导工作， 是毕业班班主任工作的最急迫的任务。 同时，我还应该实时认识动向信息， 一方面，减少学生的思想压力，另一方面， 又要煽动学生实时出击， 寻找各样渠道， 增强紧迫感。 充足收集就业信息，拓宽就业渠道 今天的学生就业渠道表现为通过人才市场、通过关系、 通过 网络等途径。 学院就业指导中心根据掌握的资料， 统计了有关行 业对口单位，将与水利水电工程专业有关的单位、联系人、联系 地点、电话等在学院网站公示。同时，介绍一些 与专业有关的网站，鼓励学生积极登录，查阅资料， 主动联 系，让学生根据自己的情况和特点进行有针对性地选择联系结业 单位。对于后一届的毕业生， 则把前面几届毕业班学生信息反应 给他们，以获得更多的就业时机。 检查学生的就业志愿 这方面工作主要分两个方面。 第一，分行业就业。有些学生 想从事本专业， 而有部分学生