高中高考历史问题导学式自查清单.pdf

高中高考历史问题导学式自查清单 必 修 一 （政 治 史 ） 复 习 纲 要 使用说明书： 先使用 “自查点”查出弱点，再结合提纲查漏补缺，最后回归自查点审核复习效 果。 第一单元 古代中国的政治制度 （古代：中国） 自查 （复习着重）点： 西周时期的政治制度的内容、特点、影响 秦建立的中央集权制度的内容、特点、影响 汉到元政治制度的演变的表现 （地方问题，中央问题） 明清君主专制制度的加强的表现 古代中国选官制度演变历程 古代中国监察制度发展历程 一、分封制 目的：巩固国家政权 内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王 的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位 世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。 作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域，开发了边远地区；③ 形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。但诸 侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。 二、宗法制 定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会 制度。 特点：嫡长子继承制 宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。 影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的 稳定和团结。 中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。 三、秦的统一 公元前 221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专 制主义中央集权的国家——秦朝。 四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成 内容：①建立 “皇帝”称号，确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇 帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。②设置三公九卿中央官制：丞相 ——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。 ③在地方推行郡县制：郡县的长官均由皇帝直接任免。 影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两 千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。 消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。 五、汉武帝加强中央集权 背景：汉初郡国并行，出现王国问题 措施：汉景帝平定 “七国之乱”；汉武帝实行推恩令 作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。 六、宋初中央集权的强化 背景：唐末至五代出现了藩镇割据混乱局面 措施：①军事上收精兵：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；加强 禁军、强干弱枝。②行政上削实权：派文臣任地方长官；设通判负责监督。③经 济上制钱谷：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。 影响：①加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、 冗费，埋下了 “积贫积弱”的祸根。 七、唐实行三省六部制 唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官 都是宰相，分散了相权，强化皇权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部， 确立并完善了三省六部的管理体制。 八、元朝实行行省制度 背景：疆域空前扩大 概况：中央设中书省；地方设十个行省和宣政院辖区 意义：加强了对全国的管辖；加强了中央集权，巩固了统一。是中国行省制的开 端。 九、明清君主专制的加强 明加强皇权：①太祖废丞相，设六部；废行省。②成祖内阁的创立。实质：是君 主专制强化的产物。 清朝：雍正帝设军机处 （上传下达）——君主专制制度发展到顶峰 十、选官、用官制度的变化 西周——世卿世禄制，战国-秦——军功爵制，汉代——察举制，魏晋南北 朝——九品中正制，隋唐宋—清朝——科举制 监察制度的演变 秦代——御史大夫监察百官，汉代——出现刺史监察地方，宋代——通判监察 地方, 明清——厂卫、六科给事中和按察使司 第二单元 古代希腊罗马政治制度 （古代：西欧） 自查 （复习着重）点： 雅典民主政治的形成背景、发展历程、特点、评价 罗马法的形成发展历程、评价 一、希腊的政治制度 古希腊民主政治产生的原因：① 独特的地理环境与小国寡民的国情；② 海外贸 易和工商业的发达。 城邦的基本特征是：小国寡民和独立自主 雅典民主政治