《新编普通高校大学生军事课教程》（教案） 《军事教案》第二章.docx

第二章 课 题 军事思想 课 时 2课时 教学目标 知识目标： 了解军事思想的形成与发展过程。熟悉我国军事思想的体系、主要内容、地位及科学含义，深入了解、研究现代战争规律， 能力目标： 树立科学的战争观和方法论。 德育目标： 提高军事思想对现代战争指导意义的认识，将学生培养成有心怀理想和担当的人。 教学重难点 掌握我国军事思想的理论体系，以及现代战争的规律。 教学方法 讲授法、问答法、讨论法。 教学用具 多媒体课件、教材。 基本流程： 第1课时 第一节 中国古代军事思想 【课堂讨论】请同学们讨论、回忆我国历史上有哪些著名的军事思想，这些思想的内容主要是什么、有什么特点。 一、军事思想的产生与发展 （一）军事思想作为独立的意识形态出现在奴隶社会 （二）军事思想在奴隶社会向封建社会的发展过程中获得了飞跃发展 （三）封建时代军事思想的发展几乎处于停滞状态 （四）资产阶级军事思想的产生与发展 1．外国资产阶级军事思想的产生与发展 2．中国资产阶级军事思想的产生和发展 三、中国古代具有代表性的军事著作 （一）《孙子兵法》 【资料】介绍《孙子兵法》产生的背景。为接下来的分析、讲解作铺垫，帮助同学们更好地理解课文中的内容。 1．《孙子兵法》的主要内容 2．《孙子兵法》的战争观 （二）《六韬》 （三）《李卫公问对》 第二节 毛泽东军事思想 一、毛泽东军事思想的科学含义及本质特征 【课堂讨论】用PPT形式的影像、文字资料介绍毛泽东同志的生平，激发同学们对当时时代环境的回忆，从而为接下来介绍毛泽东军事思想做背景铺垫。邀请同学举手回答他对毛泽东军事思想的理解，并请其他同学广泛讨论、补充要点，教师做同学们观点的梳理总结，引出课文内容，作一一对比。 （一）马克思列宁主义原理与中国革命实际相结合 （二）军事实践经验的科学总结 （三）毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分 （四）集体智慧的结晶 二、毛泽东军事思想的主要内容 （一）战争观和军事问题方法论 （二）人民军队建设思想 （三）人民战争思想 （四）人民战争战略战术思想 （五）国防建设思想 三、毛泽东军事思想的历史地位和现实意义 （一）毛泽东军事思想的历史地位 1．创造性地丰富和发展了马克思主义军事理论 2．中国革命战争胜利的理论指南 3．在世界上具有广泛影响 （二）毛泽东军事思想的现实意义与发展路径 1．毛泽东军事思想仍是我党我军今后建军和作战的指导思想 2．正确处理坚持和发展的关系 3．发展毛泽东军事思想的途径 第三节 邓小平新时期军队建设思想 一、邓小平新时期军队建设思想的主要内容 【课堂讨论】用PPT形式的影像、文字资料介绍邓小平同志的生平，把同学们代入当时时代情境。邀请同学举手回答他对邓小平军事思想的理解，并请其他同学广泛讨论、补充要点，教师做同学们观点的梳理总结，引出课文内容，作一一对比。 （一）关于战争与和平思想 （二）国防建设思想 （三）军队建设思想 （四）现代条件下的人民战争思想 （五）军事战略思想 二、邓小平新时期军队建设思想的地位 （一）新时期继承和发展毛泽东军事思想的典范 （二）新时期我军军事理论的集中体现 （三）新时期我军建设的强大思想武器 第2课时 第四节 江泽民国防和军队建设思想 【课堂讨论】用PPT形式的影像、文字资料介绍江泽民同志的简介及其思想背景。邀请同学举手回答他对江泽民军事思想的看法，并请其他同学广泛讨论、补充要点，教师做同学们观点的梳理总结，引出课文内容，作一一对比。 一、江泽民国防和军队建设思想的主要内容 二、江泽民国防和军队建设思想的地位 第五节 胡锦涛国防和军队建设思想 【课堂讨论】用PPT形式的影像、文字资料介绍胡锦涛同志的简介及其思想产生的背景。邀请同学举手回答他对胡锦涛军事思想的看法，并请其他同学广泛讨论、补充要点，教师做同学们观点的梳理总结，引出课文内容，作一一对比。 一、胡锦涛国防和军队建设思想的主要内容 （一）把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针 （二）有效履行新世纪新阶段我军的历史使命 （三）努力建设一支听党指挥、服务人民、英勇善战的革命军队 （四）坚持国防建设和经济建设协调发展的方针 （五）以军事斗争准备为龙头带动军队现代化建设整体发展 （六）积极推动军事训练向信息化条件下军事训练转变 （七）走中国特色军民融合式发展路子 （八）大力培育当代革命军人核心价值观 二、胡锦涛国防和军队建设思想的地位 第六节 习近平强军思想 【课堂讨论】用PPT形式的影像、文字资料介绍习近平同志的简介及其强军思想产生的背景。邀请同学举手回答他对习近平军事思想的看法，并请其他同学结合当下现实作广泛讨论、补充要点，教师做同学们观点的梳理总结，引出课文内容，作一一对比。 一、习近平强军思想的精神实质和丰富内涵 （一）巩固国防和强大人民