【精编】六级分数应用题量率对应.docxVIP

分数乘法应用题〔一〕一、知识回忆量率对应--------------名 师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事， 学 业 有 成， 更 上 一 层 楼 各人在完成下面得习题以后，回忆一下，咱们第一节课中量与率得寄义4513①、一堆沙中t，用去了，用去了〔〕 t，仍 分数乘法应用题〔一〕 一、知识回忆 量率对应 -------------- 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 各人在完成下面得习题以后，回忆一下，咱们第一节课中量与率得寄义 4 5 1 3 ①、 一堆沙中 t ，用去了 ，用去了〔 〕 t，仍剩下〔 〕； 3 4 3 4 ②、一堆煤有 15t ，假如用去 t，仍剩下〔 〕 t，假如用去 ，仍剩下〔 〕 t； ③、一堆煤共 t； 5t ，均匀 8 天烧完，天天烧这些煤得〔 〕，天天烧〔 〕 二、 找单元 1，用波浪线画出，并完成数目干系； 5 中，〔 9 1、鸡得只数为鸭得 〕为单元 1，数目干系〔 〕； 3 7 2、苹果重量得 相称于西瓜得重量，〔 〕为单元 1 ，数目干系 〔 〕； 1 10 3、一件上衣贬价 ，〔 〕为单元 1，数目干系〔 〕； 1 10 4、水 结 成 冰 后 体 积 增 加 了 ， 〔 〕 为 单 位 1 ， 数 量 关 系 1 11 〔 〕；冰融化成水以后体积淘汰了 ，〔 〕为单元 1， 数目干系〔 〕； 3 4 ，〔 〕为单元 1，数目干系〔 〕； 5、 5、800 千克大米， 吃了 找单元 1得要领： 一、局部数与总数 在同一团体中，局部数与总数作比拟干系时，局部数通常作为比拟量， 而总数就作为尺度量，那么总数就为单元 1 ； 二、两种数目比拟 分数应用题中，两种数目相比得要害句非常多；有得为比字句，有 得就没有比字，而为带有指向性特性得占、为、相称于；在含有比字 得要害句中，比背面得谁人数目通常就作为尺度量，也就为单元 1； 三、原数目与现数目 有得要害句中不为很显着地带有一些指向性特性得词语，也不为局部 数与总数得干系；这类分数应用题得单元 三、看图列算式 1 比拟难找； 1 1 多 1/4 ( )米 2 9 360 米 100 吨 少 )吨 ( 列式： 列式： 第 1 页，共 5 页 名 师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事， 学 业 有 成， 更 上 一 层 楼 分数乘法应用题一连求一个数得 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 分数乘法应用题 一连求一个数得几分之几为几多得题目 4 11 3 2 小明第一天看了 ，第二天看得相称于第一天得 ，小明两天有没有看完这本书.为什 么.已得这本书有 132 页，小明第二天读了几多页.假如没读完，仍剩下几多页没有读. 办理一连求一个数得几分之几为几多得题目，我们有几种要领.请你总结一下； 变式练习 1 、 王大爷在面积为 平方米得菜园里种了番茄、黄瓜与豆角，番 108 2 9 5 12 茄得面积占 ，黄瓜得面积为番茄得 ，豆角有几多平方米. 1 〕、单元 1为〔 〕； 2 9 2〕、 108× 求得为〔 ； ) 2 5 × 3〕 求得为〔 〕； 9 12 2 5 × 9 12 2 9 5 4〕 1- - 求得为〔 〕； 2 9 5〕 108 ×〔 〕求得为〔 〕； × 12 1 3 3 4 2、幼儿园买 156 个苹果，中班小朋侪拿走 ，大班小朋侪拿走余下得 ，仍剩 几多个苹果. 求比一个数多几分之几为几多得应用题 小刚与小红两小我私家都为集邮喜好者；已得小红网络邮票 48 张，小刚网络得比小 5 8 红少 ，小刚网络了几多张邮票.〔请用线段图表现出题中得数目干系并解答〕 已得一个数目比另一个数目多 〔或少〕几分之几，求这个数目得解题要领有几种. 第 2 页，共 5 页 名 师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事， 学 业 有 成， 更 上 一 层 楼 变式练习3 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 变式练习 3 13 1、一个足球从高处自由落下， 每次打仗地面后弹起得高度为前次着落高度得 ； 假如球从 65 米得高处落下，那么第二次弹起得高度为几多米. 1 10 1 10 后，再贬价 ，现价几多元. 2、一种物品原价 100 元，先涨价 【讲堂过关】 9 8 ，三班植树得 1、六年级三个班门生配合植树， 一班植树 80 棵，二班植树得棵树为一班得