8 * * * * * * * * * * * * 表格信息的加工与表达 * 第三章 信息的加工与表达(上) 各式各样的表格 返回 * 第三章 信息的加工与表达(上) 3.2 表格信息的加工与表达 明确任务 建立表格 分析数据 形成报告 图3-11 表格信息的加工和表达过程 前面我们已经学了用计算机进行文本信息的加工与表达过程,在用计算机 进行文本信息的处理时也涉及到表格信息的处理的,而且在日常学习和工作中, 我们也经常要处理各种各样的表格,如课程表、学籍档案表、成绩表等,并且 要对某些表格数据进行统计和分析,形成科学准确的分析报告,以便人们能快 速地接收和提取所需信息,作出有效的判断和决策。那么,这节课我们就一起 来学习有关“表格信息的加工与表达”。 * 第三章 信息的加工与表达(上) 3.2.1 明确任务需求 1、交流:提出任务 2、需求分析 3、选择软件 返回 高一年级开展“文明班集体评优活动”,作为班级管理的重要内容,每周评比一 次,每三周公布一次评比结果,以促进各班形成良好的风气。评比的项目主要有 三项:“纪律”、“卫生”、“礼仪”,各项均以100分为满分。 (1)想一想:需要处理哪些数据? (2)想一想:如何进行处理和比较? 可采用何种工具软件来处理? 需要处理的数据包括: 各班每周的“纪律分”、 “卫生分”、“礼仪分” 采用“二维表
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