10 日月潭优秀课件.pptxVIP

你知道这是哪里吗？这里的景色美不美？这就是美丽的日月潭景色，今天我们一起走进课文，看一看作者笔下的日月潭美景吧！;;日月潭; 自由读课文。要求：把字音读正确，圈出本课中的生字。;认读生字。;日月潭是我国台湾省最大的一个湖。;茂盛的草丛;水塘的周围是茂盛的树木和草丛。;名胜古迹;群山环绕; 读完课文，你能从文中找出一个最能表达游客感受的句子吗？;再读第一自然段，说说这一段向我们介绍了什么？; 从这段中找出两个最能体现日月潭风景特点的词语。; 要重读“群山???绕”和“树木茂盛”，语速稍慢，表现出景区树木郁郁葱葱、生机勃勃的美。;湖中央有个美丽的小岛。;台湾岛; 默读第二自然段，画一画这个自然段一共有几句话，想一想每句话写了什么，读了第二自然段你知道了什么？;湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边弯弯的像月亮，叫月潭。;填空，并尝试背诵第二自然段。;一、轻松找朋友。;胜（ ） （ ） 丽（ ） （ ） 现（ ） （ ）;三、通读课文填空。;认读词语; 自由读课文第三自然段，思考：这段写了日月潭什么时间的景色？你仿佛看到了怎样的画面？;灯光; 清晨，湖面上飘着（ ），天边的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒映在（ ）。;自由读课文第四自然段，把课文读正确。;同学们，你读过哪些童话呢？;仙境;要是下起蒙蒙细雨，日月潭好似披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。?; 再读第四自然段，思考：这一段写了日月潭什么时间的景色？;这两个时间的景色有什么不同？; 朗读第四自然段，然后根据提示尝试背诵第四自然段。;找一找课文哪里写了日月潭风光秀丽？; 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。;“引”还可以组词为：引出、引用、引来、引进等。;; 这篇课文描述__________的美景，日潭像____________,月潭像____________。因为它的__________，每年都吸引许多的游客。;　　清晨，湖面上飘着_______的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，__________地倒映在湖水中。 ; 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。