请试将自己当作文中的“女儿”或“爸爸”写一写这个感人的故事(注意倒叙的写法)。
1.女儿快十五岁了,爸爸对女儿说了什么? 2.当时爸爸会怎么想?请从文中找出相关的语句 读一读。
插叙
3. 他隐隐猜出几分。他猜出什么? 4.他是怎么做的?你觉得爸爸是个怎样的人?
1.女儿快十五岁了,爸爸对女儿说了什么? 2.当时爸爸会怎么想?请从文中找出相关的语句 读一读。
插叙
学完这篇课文,我们一定被这个父亲的伟大感动着,也被这个女儿的懂事所折服。请把自己的行为与文中的女儿对照一下,想想自己今后该怎么做?
北师大版 五年级 语文 下册 熟读课文,理解课文内容,体会文中的父亲疼 爱女儿,女儿敬爱、体贴父亲的真挚感情; 初步了解倒叙及记叙顺序; 边读边想,体会人物内容; 有感情朗读课文,学习积累词语。 学习目标 用自己喜欢的方式自由读文 ,想想课文主要写了什么? 北师大版五年级语文下册《礼物_1》PPT课件 这篇课文在叙述顺序上很有特色,你发现了吗? 买自行车 忆往事 送车原因 送车 你们接受过父母或亲人的礼物吗?当时心情怎样?可是文中的“女儿”接收礼物却哭了,为什么?请找出有关语句读一读。 1.女儿快十五岁了,爸爸对女儿说了什么? 2.当时爸爸会怎么想?请从文中找出有关的语句
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