青春期叛逆心理调查报告.docx

. . .. .. 附件 1 淮阴师范学院师范生课题研习情况表 学院 专业 级 班 课题名称 正确应对青少年青春期的叛逆行为成员姓名 选题依据 随着年龄的增长，青春期的到来，个人的独立意识越来越强， 有个人的处事方式和主见，不希望受到别人的管束，出现了叛逆 现象。为了能够让更多的青少年们学会怎么去正确理解和正确对 选题依据与 方 案 （明确职 责） 待叛逆行为和逆反心理，使我们青少年懂得这些方法以便令我们 的心身健康。 方案 分组进行调查，并结合实际情况，撰写出能够正确应对青少年青春期的叛逆行为的调查报告。 指导教师意见 （签名） 年 月 日 阅读相关教育教学理论 对青少年叛逆行为进行问卷调查 对青少年叛逆行为进行分析 研 习 过程 撰写调查报告学生 指导教师评语： （签名）年 （签名） 年 月 日 校外指导教师评语： （签名） 年 月 日 学院审核意见： （学院盖章） 年 月 日 调查报告 调查报告 年级 院别 （班级） 课程 课题研习 报告题目 正确应对青少年青春期的叛逆行为 指导教师 调研日期 2013 年 12 月 16 日 一、调查目的 1、了解青少年的叛逆心理特点。 2、关爱青少年身心发展。 3、促进教师对学生心理问题的指导，以便对学生进行教育活动。 4、促进发展良好的师生关系，生生关系，亲子关系，构建社会主义和谐社会。 . . 5、创造健康的生长环境，预防青少年