黑龙江省学高二语文下学期疫情期间周测一试题.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 高二语文下学期疫情期间周测一试题 （100分钟，满分70分） 一、送友人入蜀 李白 见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。 [注释]这首诗作于天宝二年(743年)，诗人当时在长安受到权贵的排挤。②君平:是汉代严遵的字，他不愿做官，过着隐居生活，曾经在成都市上以卖卜为生。①见说:听说。蚕丛:传说中古代蜀王之名，此处代指蜀地。 ②秦栈:从秦入蜀的栈道。③蜀城:成都。 ④升沉:指功名得失。⑤君平:西汉人，隐居不仕，曾在成都以算命占卜为生。 1.古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?请作简要赏析。(5分) 2.从全诗看，作者想要表达什么情感?请简要分析。（5分） 3.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(5分) （ ）（ ） A.首联起写入蜀的道路，从蜀道之难开始，它与《蜀道难》开篇写法类似，感情强烈。 B.颔联承“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画，“起”“生”两个动词生动形象。 C.颈联转描蜀道优美动人之处。“笼”字生动、传神，含意丰满，表现了多方面的内容。 D.颈联曾用名写山下景致，后句写山上美景，远景与近景上下配合，相互映衬，风光旖旎。 E.全诗开阖顿挫，变化万千。颔联极言蜀道之难，颈联忽道风景可乐，尾联以议作结。 二、秋风辞 刘彻① 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。 泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何！注①：刘彻即汉武帝，公元113年，汉武帝刘彻带领群臣到河东郡汾阳县祭祀后土，途闻南征将士喜报，进而“顾祝帝京，忻然中流，与群臣宴饮，自作《秋风辞》”。4.下面对诗歌的赏析，不正确的两项是（5分） （ ）（ ）A.开篇二句以秋日最具特色的四个意象点明了季节时令特点，色彩斑斓，动静结合，勾勒出了一个清旷幽远、萧瑟凄凉的意境，奠定了全诗的情感基调。B.五、六、七句铺写诗人与群臣共同宴游的场景，“泛、济、横、扬、鸣、发”等动作一一排列开来，将“忻然中流”的热烈场面彩绘得声情并茂。C.最后收笔两句情感陡转，发出“变徵之音”，乐极生悲，曲折而又缠绵地抒发了一代帝王对生命易逝盛年难再的悲慨。D、起句“秋风起兮白云飞”，字面义上近似于高祖刘邦的《大风歌》中“大风起兮云飞扬”，但综合全诗来看，两者境界、情韵不一样，前者清新流丽，后者苍莽雄放。E、全诗因景而生情，以情来串景，语言清丽明快，构思巧妙严谨，情感丰富深沉。5、清代诗人沈德潜读此诗时批“《离骚》遗响”，请结合此评价简要赏析“兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘”两句。（5分） 三、关山月① 李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登②道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 注：①关山月：乐府《横吹曲》调名。《乐府古题要解》：“关山月，伤离别也。” ②白登，山名，在今山西大同县东，匈奴曾围困刘邦于此。 6．下列对本诗赏析不正确的两项是（5分） （ ）（ ） A.诗人将只有在大海上才常见的云月苍茫的景象，与雄浑磅礴的天山组合到一起，尤其是“明月出天山”，从诗人的角度再现了雄浑的景色。 B.“长风几万里，吹度玉门关”言戍边将士身处边疆，月光下伫立遥望故园时，只觉长风浩荡，似掠过几万里中原国土，横度玉门关而来。 C.“汉下白登道，胡窥青海湾”两句诗，化用白登山的典故，歌颂了戍边将士为击破胡虏，甘愿远离故土，为朝廷建功立业的豪情壮志。 D.古诗词写离人思妇之情，总脱不了愁苦纤弱的笔调，境界往往局限于眼前的风花雪月，而李白却不落窠臼，境界雄浑，读后令人眼前一亮。 E.诗歌最后四句，用“戍客”与“思妇”对举，“望边色”与“当此夜”相应，在广阔的背景下，揭示了战争中人的命运及其为民族冲突付出的代价。 7．本诗由三幅图画组成，分别是哪三幅图画？有何作用？（6分） 四、巫山曲 孟郊 巴江上峡重复重。阳台碧峭十二峰。荆王猎时逢暮雨。夜卧高丘梦神女②。 轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。目极魂断望不见，猿啼三声泪滴