部编版三年级语文下册习作专项.pdfVIP

习作专项训练（部编版三年级下册） 一、第一单元：我的植物朋友 题目：我家的植物朋友 我喜欢的植物 我爱 _____花 二、第二单元： 看图话 写作文 题目：放风筝 我和春天的约会 我和同学放风筝 三、第三单元： 写一写中华传统节日 题目： 春节 端午节 赏花灯 四、第四单元：我做了一项小实验 题目：有趣的小实验 一次科学小实验 科学小实验 五、第五单元： 奇妙的想象 题目：一本有魔法的书 小数点的“自白” 假如时间罢工了 六、第六单元：身边那些有特点的人 题目：题目自拟 如：家有虎妈 戏迷爷爷 七、第七单元：国宝大熊猫 题目： 我喜欢熊猫 可爱的大熊猫 我爱大熊猫 八、第八单元：编一个童话故事 题目自拟 写作专项训练答案 （部编版三年级下册） 第一单元 习作 一、点拨：观察植物的特点，看一看，摸一摸，闻一闻。把观察和感受写清楚。再用优美的词语描 绘出来，还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特点，把自然界的植物用优美 的语言描绘出来。 二、 范文 1：我家的植物朋友 我家一共有二十几盆植物，它们把我们的空气变得清新，是我家的环保小卫士。 绿萝碧绿碧绿的，叶子是爱心状的，长长的茎像一根根绿腰带，给人宁静舒适的 感觉。绿萝的茎会不断生长，最长的有两米多，最短的只有十厘米左右。在茎上叶柄 的反面，长有一、二根短短的弃根。绿萝的根也很长，有的二、三十厘米，有的五、 六厘米。长长的根须像太上老君的胡子，不断吸收着水和养分。绿萝的生命力非常旺 盛。我从一大盆绿萝中剪了三、四根枝条放在另一个花瓶里，半个月后就已经长成一 满瓶了。在这些植物中，我最喜欢绿萝了。 粉掌像一位害羞的小姑娘，静静地躲在我家的书房里。一盆粉掌有十一、二根枝， 每根枝上都只连着一片叶子。粉掌的叶子有大有小，形状像我们的手掌一样。粉掌还 有一个最奇妙的特点，就是有些叶子会变色。开始，整片叶子全部都是绿色的。慢慢 地，从叶子的中间渗出了一丝粉色。渐渐地，粉色的面积越来越大了。最后，整张叶 子都变成了粉色的。这时叶子就变成粉色的花掌了。“粉掌”这个名字就是这样得来 的。粉掌的花掌之中还有一个花蕊，和铅笔一样粗细，三、四厘米长，上面布满了凹 凸不平的齿轮。粉掌大约能保持十来天，然后慢慢变成红色、深红色、黄色，最后枯 萎凋谢了。 我还喜欢郁郁葱葱的龟背竹，那大大的叶子特别像乌龟的背壳。还有那像卫兵一样站 得笔直的金钱树，上面左一片右一片的叶子，活像许多绿色的钱币串在树上呢！ 范文 2 ：我喜欢的植物 有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢纯洁无瑕的玫瑰，有人喜欢出淤泥而不染的莲花， 有人喜欢万古长青的松柏，而我却喜欢那没没无闻的小草。 小草是报春的使者，春天，当万物都没有醒来时，小草却有了一些小小的变化。 在一片枯黄的草地中，已有了星星点点的绿色，那时有些小草悄悄地钻出了头，那嫩 绿的颜色给人新的希望。虽然人们还都穿着厚厚的大衣，但它们已挺直了腰板，苏醒 了过来，像一个个小战士蓄势待发。又过了一些日子，天气变暖了，小草已是绿油油 的了，让人看了心里就舒服。 小草的生命力是顽强的，泥土里有了小草，石板缝里有小草，岩石上也有小草。 小时候我问妈妈：“妈妈，岩石上有什么养分，小草怎么在哪里生长呢？”妈妈说： “孩子，小草不像有些植物，看着很美丽，但很难养殖。小草却不同了，不管风吹还 是雨打，日晒还是雨淋，泥土还是岩石，它都能努力生长。那玫瑰虽然像童话里的公 主一样美丽，但过了一段时间就会凋谢，小草则不同。诗中说过‘野火烧不尽，春风 吹又生’，不管小草受到怎样的伤害，不管是受到大火，洪水，还是干旱的侵袭，来 年的春天它又会生长出来。孩子，你长大后一定要做像小草一样的人才行。要坚强， 不能做温室里的花朵，不论遇到什么困难都要像小草一样去克服，这样你才是一个有 用的人。” 范文 3： 我爱桃花 我爱梅花， 但它太固执； 我爱菊花， 但它太悲观； 我爱荷花， 但它过于宁静； 所以我最爱桃花， 它的美恰到好处． 对于桃花的钟爱完全源于那道难忘的风景．