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- 2021-06-22 发布于河南
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第十二章 全等三角形
教学备注学生在课前完成自主学习部分1.复习引入
教学备注
学生在课前完成自主学习部分
1.复习引入
(见幻灯片3-5)
第1课时 角平分线的性质
学习目标:1.通过操作、验证等方式,探究并掌握角平分线的性质定理.
2.能运用角的平分线性质解决简单的几何问题.
重点:掌握角的平分线的性质定理,用直尺和圆规作角的平分线.
难点:角平分线定理的应用.
自主学习
自主学习
一、知识链接
1.判定两个三角形全等的方法有哪几种?
2.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,则∠ =∠ .
过点D作DE⊥BC,
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