巴啦啦能量组-体验式家长会方案(1)(1)(1).docxVIP

幼儿园家长工作 体验式家长会活动策划方案 班 级： 2020级学前教育（2年制）1班 组 别： 巴啦啦能量 小 组 长： 唐银川（145） 成员及学号： 王学瑞（142）、丁玲（193） 马海阿各（199） 李霞（192）、洪悦灵（187） 吉克依木莫（186）、杜小美（196） 体验式家长会方案? ——领袖之风采 一、设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。 活动目的： 1.让新来的幼儿和家长融入集体感受幼儿园和谐的氛围； 2.增加幼儿与家长的沟通和交流，?发展亲子关系。 三、活动时间： 2021年3月20日 早上9:00-11:00 四、活动地点： 蓝天幼儿园 中1班 参加人员： 家长、老师 六、活动准备： 1.每个孩子在幼儿园开心记录的PPT。 2.家长会的ppt。 3.家长分组的小卡片。 4.相机、人手一个纸杯、白开水。 5.座位的温馨摆放。 6.邀请函。 7.签到表。 8.活动记录表。 七、活动过程： 先到的家长欣赏老师播放的幼儿在幼儿园里生活开心时刻的中电子相册。 （一）引入? 以游戏“丢手绢”引入“体验式”。告诉家长，只要你进入班级的家长会，就要让自己的年龄倒退几十年，现在大家都是一群4-5岁的孩子，请大家放松心情，玩玩这个并不陌生的“丢手绢”游戏。在玩这个游戏时，如果班级场地比较小，家长围成圆圈时可以面朝圆外，让丢手绢的人在圈内跑，这也是来自家长们的创意。待15分钟丢手绢游戏结束时，教师可以趁兴的对家长们说：“刚才大家玩得都挺开心，可以想象，我们的孩子该有多么喜欢游戏，然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢？游戏是孩子的基本生活方式，教师和家长都应该寓教育于游戏中，让孩子健康发展。” （二）分组? 请家长快速地按照分组分别坐成四个圈，由各组组长清点人数（事先将组牌“苹果组、草莓组、香蕉组、荔枝组”分别放在指定的地方）。此时，也许会有个别家长找不到自己的组织，这时，老师可以幽默地引导家长说：“是什么原因使您到目前为止还不知道自己的组织在哪里？该组的组长对于这位爸爸（或妈妈）您少了些什么？我们在今后的日子里该如何迁善呢？” （三）介绍? 介绍插班生（或者新教师）。这个环节既要让新生家长（或教师）感到倍受重视，也要顾及老生家长的感受，即把握好分寸。 （四）考验 ?1.设计? 首先教师可以简短地阐述当今社会精诚团结、乐于奉献的团队精神的重要性，进而说明为了凝聚大家的力量，更好地发展孩子，我们要以身作则，各团队之间要进行一些考验团队精神的比赛。现在我们就是四个小团队，每个团队首先要选出一名队长，这个队长可以不是原来的组长，然后依靠大家的创意讨论出队名和口号，设计出团徽（团徽要有寓意），最后集体讨论并写下该团队将为班级做出哪方面的贡献？将组织孩子去什么地方开展“亲子活动”？这些都要在大白纸上体现，时间5-8分钟。并请每个团队代表轮流上台展示，其他团队认真聆听并给予评分来活跃现场气氛。 2.画树? 请每个团队共同“画树”。画什么形状的树都可以，一棵？十棵？一片森林？没有规定。唯一的规则是每个人都要动笔画，只有4分钟，并用同样的方法进行展示。此环节将引发家长思考体验他人的多元智能：有的会理财、有的善交际、有的能说会道、有的别有内秀。悟及我们的孩子也不例外，应尊重孩子的个体差异，因人而宜，人各有长，切莫拿自己孩子的缺点去比别人孩子的优点，切勿伤害孩子的自尊。 ?3.问答题? “如果你陪孩子在马路上散步或走路，你认为可以做些什么事情？”请每个团队把所思所想写在大白纸上，时间是4分钟，以同样的方法进行展示。引发家长思考：生活处处都是教育，处处都是课本，就看家长真正能付出多少时间和精力给孩子？孩子除了上幼儿园的时间，还有很多时间是与家人相处的，我们只要做个有心人，付出多少就会收获多少，甚至往往事半功倍。 ?4.配合事项? 请各团队将每天、每周、每月、每学期要配合的事项用5分钟时间把它写下来，以同样的方法进行展示。待家长展示后，教师再带领家长重温家园配合事项，引导家长对照哪些事项配合得不错，哪些事项配合得还不够。在这一环节里，有的家长因忙与工作很少陪伴孩子，对园方的配合事项一无所知而感到惭愧；有的家长因每天亲自接送孩子对园方配合事项了如指掌而沾沾自喜。在这强烈的对比互动中，家长在教育着家长；同时，令家长深刻感受到配合幼儿园的工作义不容辞。 （五）表彰? 家长义工队是班级的核心力量，长期以来为幼儿园和班级义务做作了大量的工作，借此机会在全体家长面前表彰家长义工队，能激发他们更加热情地支持幼儿园的各项工作。 （六）跳舞? 家长一个搭一个肩膀地跟随教师跳兔子舞，不仅能拉近彼此间的距