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青春期训练策划书5篇 假如青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;假如青春是雄伟入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;假如青春是高歌奋进的谱曲，那么顽强就是这旋律奏响的音!青春期训练策划书怎么写?我这里给大家分享一些关于青春期训练策划书，盼望能帮到各位。  青春期训练策划书1  【训练目标】  1、张扬同学共性，展现同学的青春风采。  2、通过这次活动，提高同学的审美力量。  3、通过这次活动，训练同学热爱学习，合理利用时间。  【活动方法】：谈话法，表演法。  【活动预备】  1、特邀嘉宾：学校领导及其他班级班主任  2、制作PPT，预备话题和支持工作  【班会流程】  一、主持人开头并引入主题  二、诗朗诵《十六岁的花季》  朗诵者：曹旻翔、丁思佳  三、长笛独奏《牧童短笛》  演奏者：陈凯  四、小品《年轻的错误》  表演者：张臣磊、沈潇宸、李一鸣、张嘉怡、孙易琴  五、歌曲《青春纪念册》  演唱者：吴青泽、温开吉、顾恒元、徐蕾、季琳  六、播放一段视频，感悟青春才艺  七、班主任总结并寄语  【主持串词】  甲：十六岁的花季，有着迷人的芳香，也是最美妙的、最活泼、最绚烂的时间，由于我们心中都萌动着一份情愫，在心中慢慢的成长。  乙：挥手从前的稚气，褪去从前的莽撞，作别从前父母的吩咐。我们多了些成熟，少了些冲动;我们多了份责任，少了份任性;我们多了丝叛逆，少了丝安分。  甲：生命走到青春季节、也就是到了最绚烂的花季，就像那巨石下发芽的种子，顶着沉重的命运、摸摸索索地、奋力向上。  乙：哪怕顶开了巨石、迎面又有风雨、哪怕贫瘠的土地不能给他足够的养份，它只想要生存、要长大、要向上的长大，要望一望蔚蓝的天，要看一看斑斓的世界……  合：高一(4)班主题班会现在开头。  甲：十六岁的我们期望更了解这个世界。儿时的嬉笑已成永久地回忆，淡雅的的灯光下，我们端坐捧读，走过那些名家曾经受的成长轨迹。  乙：我们为徐志摩唯美的笔触动情;为艾青肤浅奔放的诗而___盎然;被余光中的乡绪牵绊，和郭沫若一起怀念那峨眉山上的白雪。下面请听诗朗诵。  乙：我们期望融入这个世界，于是，我们在他宽阔的天地间，追赶着幻想，完善着自己，我们并不是只会埋首与书籍之中，我们多才多艺，光荣四射，如花般绚丽多姿。  甲：美景有了美乐才能使人有身临其境的感觉，十六岁的花季万紫千红，笛声悠扬，有如仙境般令人心驰神往。请听长笛独奏。  甲：花季中，有时也会降下一场细雨，和着欢快也混杂了忧愁，但我们肯定要信任，厚厚的浮云间总会有阳光穿透，压力之中总会发觉有微笑相随，因此，我们坦然地面对风雨，英勇地迎接更多挑战，让自己绽放得更加漂亮。  (播放视频)  乙：我们在成长，我们学习着独立，但我们照旧很团结，有了同学的陪伴，我们在成长的旅途上才不再孤独;有了同学的陪伴，我们在学习的道路上不再迷茫;有了同学的陪伴，我们的繁花似锦才不再自命不凡 。俗话说“人心齐，泰山移。”团结的我们，是大的力气。请听歌曲。  合：席慕容说过“十六岁的花只开一季”  甲：十六岁的花季，我们拥有百合的清爽脱俗，金雀花的谦逊，九重葛的热忱，黄杨的坚决，太阳花的蒸蒸而上。、  乙：花季很美，像昙花，像樱花，开得很美很绚烂。却稍纵即逝，十六岁是我们生命怒放的一年，我们握在手里却可能浑然不知。  甲：珍惜花季，千金难买的青春是很多人梦寐以求的，珍惜是我们要学会的，珍惜自己努力的机会，许多事，一去不复返，追悔毫无用处，我们要学习的还有许多，我们绽放后要接受更多风雨的洗礼，十六岁的绽放，是我们此生最漂亮的风景。  合：高一(4)班主题班会到此结束。  青春期训练策划书2  一、训练背景  1、理论背景：  党的___提出，提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、公平、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，主动培育和践行___主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”，是我国___主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对___主义核心价值观基本理念的凝练，在___主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、公平、公正、法治”，是对美妙___的生动表述，也是从___层面对___主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对___主义核心价值观基本理念的凝练。它掩盖___道德生活的各个领域，是公民必需恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。  在___主义核心价值观的指引下，当代中同学应树立正确人生观，在做出自己的人生规划时应懂