良好班风建设精选课件[文字可编辑].pptVIP

良好班风建设 如果说一个班 级是一个鲜活的生 命，那么，班风就 是这个生命的灵魂； 如果说一个班级 是一个完整的圆的 话，那么，班风就 是这个圆的圆心； 如果说一个班级 是一支整装待发的 队伍，那么班风就 是这支队伍勇往直 前的一面旗帜。 班风即一个班级的风气，是由班级成员 共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员 的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的 内在品格与外部形象，引领着班级未来发展 的方向，对于班级建设具有重要的导向作用 。 尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老师 信任——信任自己、信任父母、信任老师 理解——理解学校、理解老师、理解社会 团结——同心协力，“众人拾柴火焰高” 一个有着良好班风的集体，表现 为有正确的舆论导向，学校、教师的 教育意图能较为顺畅地下达、执行， 有严明的纪律，整洁的环境，学习气 氛浓厚，大部分成员在感情上认同和 依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。 ..\ 班风建设 标清 .flv 树立集体观念 1 、我为班级做件事 2 、我们班是最棒的 坚持正面教育 1 、树立榜样 最好的正面教育是 榜样教育。一个集体必 须有比较突出的榜样， 没有榜样的集体就会丧 失整体信念，没以信念 的集体，就不会有凝聚 力。 坚持正面教育 2 、转反为正 尽量把反面教育转 化为正面教育。当学生 犯了错误时，我总是告 诉自己要少发火，少去 批评，尽量静下心来听 听学生的解释，帮助学 生找到出错的原因和解 决问题的方法，鼓励学 生积极改正。 选用培养班干部 现在一些学生不愿当班干部，他 们认为班干部简直就是老师的“打 工仔”，经常有做不完的工作。一 到中午，课代表们就不见了踪影， 原来是到办公室帮老师批考卷了。 他们每人带着一支红笔，根据老师 的正确答案一张一张对照着批。期 末这段时间，由于老师的“作业” 不断增多，导致考卷堆积在办公室 里。所以，课代表们便成了“小老 师”，天天在办公室里忙碌着。 当你遇到这种现象，你将怎么办？ 苦读巧学，超越自我 相亲相爱，和谐进取 比学习——切问近思 博学笃志 比纪律——以德为备 严于律己 比卫生——窗明几净 一尘不染 比出操——整齐划一 气势如虹 让我们打造文明班级， 创建和谐班级，为迎接美 好的明天而奋斗！