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PAGE PAGE # 《方程的意义》说课稿 佛坪县城关小学 冯小华 今天，我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级上册《方程 的意义》。在此，我主要从“教材”、“教法”、“学法”、“教学过程”、 “板书设计”五个方面来说。 说教材 一、教材的地位和作用。 方程在小学乃至初中整个学习过程中，都具有非常重要的地位。“方程 的意义”这一节内容是学习其他方程知识的基础，也是“解简易方程”的第 一课时。在小学阶段，一般只要求学生初步理解方程的意义，所以只要学生 知道什么是方程，能判断一个式子是不是方程就可以了。在这部分教材中， 首先通过天平演示引出等式和含有未知数的等式，接着通过实例让