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Period 3
一、教学目标
1、能综合运用本单元词汇和句型谈论地球的相关知识。
2、能根据文字的提示口头复述故事,并填写相关动词的过去式,将E部分短文补充完整。
二、教学重难点
1、重点:能熟练运用本课词汇和句型谈论地球有关的知识;能根据插图及文字提示口头复述故事,并完成填空。
2、难点:
(1)、动词过去式变化的规则,尤其是部分单词的不规则变化,
(2)、能灵活运用所学词汇知识谈论科学知识。
三、教学准备
用于复习动词的单词卡片、挂图,教学录音等。
四、教学过程
Step 1 warm-up
1、greetings
2、Revision
Step 2
Let’s write
1、 Fill in the blanks with the correct answers
Last Sunday , Peter and his friends (go) to the Space Museum . They (watch) a film . The film (is)
About the Earth . Peter was very (intrest) in the film . He (want) to go to the library to look for some books . He (read) many books on space .
2、 Look and say
教师展示多张图片,请学生尝试用学过的单词和句型来描述从太空中看到地球。
The Earth is beautiful . There is land , rivers and mountains on the Earth . There are many plants on the Earth . There are many animals on the Earth ,too . They need light and water .
Step 3 Let’s have fun
Game :Let’s have fun
教师出示一张白纸,然后随手撕成一个形状。
T : What does it look like ?
鼓励学生展开想象的翅膀,说出不同的答案。
T : It’s very funny , isn’t it ?
Do you want to have a try ?
然后请学生四人一组,按照示范进行创意手撕纸比赛,并用“look like …”或者“is like…”描述形状。教师可以挑选出一些好的撒纸作品,贴在黑板上,向全班提问:“What does it look like ?”鼓励学生发表不同的看法。
Step 4 Home work
1、向同学生介绍地球
2、记单词、熟读课文
3、做练习册
教学反思:
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