《缘事析理 学习写得深刻》教学课件（24张PPT）-2021-2022学年人教版高中语文必修5.pptxVIP

; “文章的本质在于给出思想”，“一篇文章，或者记载的是作者个人的真经验、真认识、真思想，或者宣扬、阐发他人的真经验、真认识、真思想，这样的文章才是有思想的文章，也就是有价值的文章。”;什么是缘事析理;话题探讨;;;久飞的鸟， 想栖于一枝， 歇一歇困倦的翅膀。 学飞的鸟， 想离开树枝， 试一试翅膀的力量。; 两个同龄的年轻人，同时到一家店铺工作，并且拿同样的薪水。一段时间以后，叫阿诺德的小伙子几次提薪，而那个叫布鲁诺的，却仍拿原来的薪水。布鲁诺很不满意老板对自己的不公正待遇。终于，有一天，他到老板那儿发牢骚了。 老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着该怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您到集市上去一下，看看今天早上有卖什么的。” 布鲁诺从集市上回来，向老板汇报说：“从早晨到现在，集市上只有一个农民拉着一车土豆在卖。” “有多少？”老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子，又跑到集市上，然后回来告诉老板：“一共有四十袋土豆。” “价格是多少？” 结果，布鲁诺又第三次跑到集市上问来了价钱。 “好吧，”老板对他说，“现在，请您坐到这把椅子上，一句话也不要说，看看别人怎么做。” 老板让人叫来了阿诺德，也叫他去集市上看看有卖什么的。 阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说：“集市上只有一个农民在卖土豆，共有四十袋。”接着，他介绍了土豆的价钱是多少；土豆质量很不错，他带回来一个土豆让老板看；这个农民一个钟头以后还会弄来几筐西红柿，据他看，价格非常公道；昨天他们铺子里的西红柿卖得很快，库存已经不多了，他想，这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以，他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了。“现在，那个农民正在外面等回话呢。” 听完阿诺德的介绍，老板转向了布鲁诺，说：“现在，您肯定知道了为什么阿诺德的薪水比您高了吧？”; 文章通过布鲁诺和阿诺德的语言和动作行为的对比表现两个人的差别。布鲁诺办事敷浅、简单、粗心，缺乏商业眼光和相应的素质；阿诺德精细、深入、办事周密，富有商业眼光和快速反应的素质。最终阿诺德的薪水比布鲁诺高的原因也正是老板通过比较鉴别得出结论的。;古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 余于仆碑，又有悲夫古书之不存，后世之谬其传莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。;;分析方法;分析方法;分析方法;分析方法;文化领域中的“入侵”现象，其影响也许我们还无法预见，其利弊也很难判断那么，在其它领域，比如生物界，有没有这样的“入侵”现象呢？生物入侵又会带来怎样的的影响呢？它能给我们怎样的启示？;范文例析;范文例析;小结;完成必修5的73页第五题 字数不少于800，下课前完成;阅读下面的材料，按要求作文。 前不久，北京举行了中国一阿联酋商务论坛，论坛上，阿联酋经济部长曼苏里表示，中国是5G技术的领跑者，基于对前沿科技的需求，阿联酋将重视与中国在5G技术方面的合作。 今天，越来越多的中国企业令世人刮目相看。在国内市场，空调、彩电、冰箱、洗衣机、手机等很多本土品牌产品，都已处于领跑者地位。退回到10年前，这样的情景几乎是不可想象的。 但放眼全球，绝大多数中国企业仍然无力承担领跑者的责任，而是以追随者的角色努力奔跑。 对企业来说，领跑者承担了探路的责任，而追随者承担着自身企业生存的责任。于个人而言，选择做领跑者还是追随者，则体现着不同个体人生价值观的差异性。领跑者，辟大道，领风骚;追随者，集大成，敢创新。 对“领跑者”与“追随者”，你有怎样的感触和思考？请写一篇议论文。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。; 【文题解析】： 就这则材料而言，审题难度不大，以企业的“领跑者”和“追随者”为话题导入，考生可自选角度，谈谈对“领跑者”和“追随者”的见解。所以，可立足内涵思考：领跑者和追随者都有哪些特质。 领跑者敢为天下先，有责任担当。 领跑者拥有创新力和创造力，有着改变时代进程的影响力。 领跑者面临前路也会有迷茫。 追随者善于学习，能直面自己的不足。 追随者善于借鉴，能把握机遇，可弯道超车。 追随者静心沉潜，蓄力上升。 也可比较二者之优劣，鲜明地表达观点。