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分论点的提炼与表述;什么是分论点;分论点的重要性;(一)、使用分论点的三个要求;2、分得开
例:
(1)读书可以增长知识,充实头脑,一乐;
(2)读书是一种高雅的精神活动,二乐;
(3)读书可以提高素养,陶冶情操,三乐。;3、排得顺
例3:
(1)读书乐在它是个人成长的必需;
(2)读书乐在它是人类进步的阶梯;
(3)读书乐在它是民族繁荣的保证。;(二)、分论点的提炼方法;例:勇敢:
勇敢是 (一种斗争精神,一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争,去拼搏;)
勇敢是 (一种创造精神,一个勇敢者必须毫不畏缩地去创造 ,去开拓)
勇敢是 (一种牺牲精神,一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身,去牺牲);例:勇敢:
勇敢是富贵不能淫的品质;
勇敢是贫贱不能移的人格;
勇敢是威武不能屈的气节。
——《孟子·滕文公下》;例:中心论点:要敢于到班门去弄斧
班门弄斧,是一种积极进取的态度;
班门弄斧,是一种开拓创新的精神;
班门弄斧,是一种永不言败的激情。;
意气是李白仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的高歌
意气是项羽骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何的低吟
意气是苏轼九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生的浅唱
意气是屈原举世混浊我独清,众人皆醉我独醒的长啸
意气是荆轲风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还的愤懑
意气是文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的坚毅; 坚守良知,就是坚守自己的一份理想。(陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则,她代表了这个社会核心价值的方向。 )
坚守良知,就是坚守心中的正义,不向恶势力低头。(中国人战争受害者索赔要求,日本律师团团长尾山宏 )
坚守良知,就是敢于承担过错,减轻良心上的重负 。(1970年12月7日,联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙,于众目睽睽之下,扑通一声下跪,全世界为之大哗。 );练习:宽容X3
宽容是“一笑泯恩仇”的豁达;
宽容是“让他三尺又何妨”的气度;
宽容是“海纳百川,有容乃大”的智慧。;练习:宽容X3
宽容是虚怀若谷的宽广心胸;
宽容是高瞻远瞩的开阔视野;
宽容是和而不同的人生境界。;一、并列式分解;例1:说安:
确立中心:安全是生产得到保障的前提。
1、没有安全,生产将受到威胁。
2、没有安全,赢利目标无法实现。
3、没有安全,劳动者生命得不到保障。
;
例2:答案是丰富多彩的
1、世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。
2、人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。
3、评判标准不同,因此答案是丰富多彩的。;例3:坚守良知
只有坚守良知才能在诱惑面前保持清醒。
只有坚守良知才能经得起良心的拷问 。
只有坚守良知才能成就人生的高尚。;练习:学会宽容。
1、因为宽容是是中华民族的传统美德。
2、因为宽容是去除嫉妒的良方。
3、因为宽容既给别人以鼓励,同时也使自己有所收获(融洽了人际关系,你也会较多第得到援助之手)。
;练习:学会宽容。
1、宽容是(一双翅膀,因为他可以让我自由翱翔;)
2、宽容是(一道桥梁,因为他可以让我更好的与别人沟通;)
3、宽容是(一束阳光,因为他可以让我把别人的心照亮。)
;一、并列式分解;例1:谈意气:
中心:人要有意气。
(1)人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。
(2)人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。
(3)人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。
;例2:学会欣赏别人:
(1)学会欣赏别人,要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。
(2)学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。
(3)学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。;练习:去恶从善(从法的角度提炼分论点)
(1)去恶从善应有明确的是非观。
(2)去恶从善需要足够的勇气。
(3)去恶从善应从小事做起。
;练习:开拓(从法的角度提炼分论点)
(1)根据顾客的需要及时研发或改进工作,抢抓机遇赢得先机。
(2)根据时代的变化及时调整经营方向,生产经营具有超前意识。
(3)敢为天下先,尝试别人没做过的事。
;一、并列式分解;例1:梅花香自苦寒来
(1)苦可以激发进取心;
(2)苦可以培养坚强的意志;
(3)苦可以培养创造精神。
;例2:选择适当的助手:
选择适当的对手有助于树立人生的目标。
选择适当的对手有助于找到学习的榜样。
选择适当的对手有助于获得巨大的动力。
;中心论点:微笑是最美的符号。
①微笑是最美的符号,它能化解人们之间的矛盾。
②微笑是最美的符号,它能安
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