校本研修学习计划2篇.docx

第 第 PAGE #页共17页 a 校本研修学习计划2篇 School based study program 汇报人：JinTai Co I I ege  校本研修学习计划2篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作il?划，工作就有了明确的LI标和具体的步骤，大家协调行动，使匸作有条不紊地 进行。工作计划对丄作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。 本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用 本文简要目录如下: 【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章 1、篇章1：校本研修个人学习计划 =1 ? ? ? 2、篇章2：个人校本研修学习计划 篇章1: 篇章1:校本研修个人学习计划 dii? 为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为 了能提高自己的综合素质，提高自身的教学水平，提高自己的 教学修养，使自己的教育教学水平在校本研修中取得质的飞跃 和提高.结合实际，克服不足，特制定个人学习计划如下： 一、指导思想: 在新时期里，新课改新理念要求下，每个教师的教学技 能和个人素质都需要不断提高。我作为一个青年教师，教了几 年语文课，除了积累了一些经验外，并没有什么进步。面对各 种教师考试，总是临阵磨枪，突击学习，弄得心力交瘁。其实 教师这个职业需要过硬的文化素质和良好的个人修养，只有厚 积薄发，才能轻松应对各种挑战，随心所欲地驾驭课堂，也只 有这样，才能真正热爱教师职业。我将始终以“教学相长”为 指导思想，加强学习，努力提高自己，学习先进知识和先进的 教学方法以适应当代教师的要求。 二、分析不足: 1:1上学期我自认为在个人基本功方面停步不前，没有什么 1:1 上学期我自认为在个人基本功方面停步不前，没有什么 进步。钢笔字需要加强练习，课堂教学水平有待提高，比如, 小组合作学习落实得还不到位，挑战课堂环节还只是流于形式。 在课件制作方面，还需要向一些有经验的老师学习，努力提高 电脑水平。这些都是这学期努力的重点。另外，这学期学校继 续实施“快乐作文”计划，我要在学生的作文辅导上下功夫。 在班级工作方面也遇到了难题：我所教的五二班学生基础差得 让人无法想象，在纪律、学习、卫生、思想各方面都还没有养 成良好的个人习惯，大部分学生懒散，自控能力差，自私，缺 乏集体荣誉感，需要我花费更多的精力做好班级工作，我觉得 在班主任管理方面我 还需要学习更有效更先进的方法，扭转这种散乱的局面， 形成良好的班风。 三、学习内容： (-)、个人读书 .至少精读五本教育教学专著，如：《陶行知教育读 本》、《叶圣陶教育读本》、《我的教育理想》、《给教师的 一百条建议》、《教育论》、《情境教育》。另外，有计划地 阅读一些文学名著，如《红楼梦》、《老人与海》等。 必须提交一篇个人阅读的读后感。 、听评课 听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听20节课。 在阅读教学、识字教学、作文教学方面向有经验的、方法独特 的老师学习。 .每次听课后要认真填写听课记录本，并吸取别人课堂 中的闪光点用于自己的教学。这学期至少准备三节优质课，从 不同方面锻炼自己的教学能力。 （三）教学设计 .教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗 研修期间所上优质课的’教案。 ?量的要求：精选2篇教学设计。 （四）小组集中研修 1、 认真做好集体备课工作。 2、 充分借助教研组的作用，并结合个人的具体实际开展 教学研究。 3、 学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中 出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。 4、 以典型课例和专题课教学教研为媒介进行 “研”“训”，以提高自己的教育教学水平。 5、 学习《教师职业道德》，进一步提高师德。阅读班主 任优秀案例，提高处理事务的能力。 6、 学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自 己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动 进行教学方式的改革，教学水平不断提高。 （五）研究论文 论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困 惑，谈自己的体会、思考。本学期至少撰写两篇论文。 四、学习形式： 1、 积极参加校本教研活动，提高教育教学的能力，努力 争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。 2、 深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题 研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。每周做一次教 后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期写两份经验总结 四篇教学论文。 3、 掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能