XX版七上语文第九课从百草园到三味书屋表格式教学设计.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE9 精品文档 PAGE XX版七上语文第九课从百草园到三味书屋表格式教学设计 教学课时计划 学校班级级学科语文教师 课题《9从百草园到三味书屋》时间年月日讲堂教学目的 知识点学习水平 识记理解应 用分 析综 合 积累字词；认识鲁迅及《朝花夕拾》 学习本文写景善于抓住光景特点，井井有条，融情入境的写法；体会作者在百草园和三味书屋的生活乐趣，尝试表达自己的生活经历和体验 学习热爱大自然，追求新知识的精神 思想教育内容学习热爱大自然，追求新知识的精神 教学重点对百草园光景的描绘；理解美女蛇故事的作用教学难点从整体与部分的结合上把握的主题思想课型教读教具多媒体 教学内容及教学过程 本文是作者 1926年写的一篇回想童年生活的优美散文， 是作者少年时代的生活恋歌经过对百草园和三味书屋的回 忆，表现出作者儿童时代对自然的热爱教学本文，课先分别 品读作者在百草园和三味书屋的生活板块，然后剖析两部分 之间的联系，让学生理解本文要旨，把握课文的结果技巧 课时 【教学剖析】 [教学目的] 介绍作家作品；掌握字词 初读课文，整体感知，理清思路 剖析“百草园”的内容 [教学设计] 一、导入新 童年是一首歌，节凑活泼高兴；童年是一幅画，色彩绚 丽多姿童年是一个人一世中最幸福的光阴，请你谈谈你对美 好童年生活的记忆吧下河捉泥鳅，上树抓知了，采摘邻居家 的花儿，偷尝近邻家的