福建教师资格1月小学教育学真题试卷（教师资格小学教师教育学考试卷）_2.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 福建教师资格1月小学教育学真题试卷（教师资格小学教师教育学考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。第 1 题 《学记》指出， “化民成俗，其必由学”、“建国军民，教学为先”，揭示了教育的重要性以及( ) A 教育和政治的关系 B 教育和生产力的关系 C 教育和经济的关系 D 教育和科技、文化的关系第 2 题 否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战以后教育改革和发展呈现的以下哪一个特点( ) A “教育的终身化” B “教育的全民化” C “教育的民主化” D “教育的多元化”第 3 题 根据《义务教育法》规定，我国义务教育的年限是( ) A 6年 B 8年 C 9年 D 12年第 4 题 认为人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等．这种观点是( ) A 内l A 授受关系 B 平等关系 C 相互促进关系 D 道德关系第 8 题 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和( ) A 课程表 B 教科书 C 学期教学进度 D 教学大纲第 9 题 小学教育的课程设置要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间，这体现了我国小学阶段的课程具有( ) A 普及性 B 基础性 C 发展性 D 阶段性第 10 题 作为学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以什么为主( ) A 德育工作 B 教学工作 C 后勤工作 D 行政工作第 11 题 乌申斯基指出，儿童依靠形式、颜色、声音和感觉来思维，这就要求教学中要贯彻 ( ) A 直观性原则 B 启发性原则 C 巩固性原则 D 循序渐进原则第 12 题 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做( ) A 讲授法 B 谈话法 C 讨论法 D 演示法第 13 题 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做( ) A 班级授课制 B 复式教学 C 个别教学 D 现场教学第 14 题 儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程( ) A 从自我为中心发展到“他律”再到“自律” B 从“他律”发展到“自律”再到自我为中心 C 从自我为中心发展到“自律”再到“他律” D 从“自律”发展到“他律”再到自我为中心第 15 题 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，这就要求德育工作要遵循( ) A 导向性原则 B 疏导原则 C 因材施教原则 D 正面原则第 16 题 与中学德育和大学德育不同，小学德育所具有的鲜明特点是( ) A 直观性和多样性 B 基础性和奠基性 C 直观性和基础性 D 多样性和奠基性第 17 题 学校开展各类活动的最基本的基础组织是( ) A 小组 B 班级 C 年段 D 全校第 18 题 青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个生长高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多。这种现象说明他们的身心发展具有( ) A 互补性 B 阶段性 C 顺序性 D 不平衡性第 19 题 小学德育过程中存在多种矛盾，其中的主要矛盾是( ) A 教育者与受教育者的矛盾 B 受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 C 教育者与教育内容、教育方法的矛盾 D 教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾第 20 题 教学方法是为完成教学任务而采用的( ) A 教师教育学生的方法 B 教师指导学生学习的方法 C 教师讲课(教学)的方法