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- 2021-06-25 发布于广东
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文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
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篮球运球教学反思
篮球运球教学反思
篮球运球教学反思
本次课教学的重点是手腕控球, 难点是全身协调发力控制球的方 向。为了激发学生的学习动机,为基本部分提供必要的心理与生理准 备,因此,我设计了课堂常规、篮球常识、慢跑热身和篮球操、游戏; “开火车”是基础教学,作为教材体系中“篮球”的重要内容之一, 其重点是“手腕控球” 。通过教师示范、讲解。让学生掌握方法,提 高灵敏、协调等素质。在教学中我把学生分成四组,每组人数相等, 在指定的区域练习,练习时由体育小组长指挥,通过配乐来提高学生 运球的积极性, 掌握节奏, 体验手感, 通过降低难度来吸引学生参与, 消除部分女生对篮球的恐惧感。 小组长可以对本组较差的学生进行辅 导,教师只对小组评价,不评价个人。 “小组互助”学习,教师辅导 的形式,是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究 式学习,组内学生互助学习是学生学习的主要方式。游戏“快速运 球 ” 、专向篮球操的设计紧扣课的目标,既是完成教学任务的一项练 习内容,又达到热身和导入课的目的,激
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