人教版小学四年级数学教案——三位数乘两位数.pdfVIP

二 、 弹 力 基础知识： 定义：发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生弹力。 产生条件：接触并挤压发生弹性形变。 大小：与运动状态有关，由平衡条件或牛顿第二定律确定。 ①非弹簧类的弹力是形变量越大，弹力越大。 ②弹簧在弹性限度内，遵从胡克定律力 F=kX 。 ③一根张紧的轻绳上的张力大小处处相等。 方向：垂直， 与施力物体的形变方向相反。 ①压力、 支持力的方向总是垂直于接触面 （若是曲面则垂直过接触点的切 面）指向被压或被支持的物体。 ②绳的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向。 ③杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向。 能力提升： 物体受到的弹力作用具有被动因素； 引起形变的物体受到力， 发生形变的 N 物体产生力。它因物体运动状态变化而变化。如右图例：水平推力 F 增大时； F 加速度增大；形变的程度增大；因而正压力 N 增大。 【对象模型】 1、 刚体：弹性形变程度小，恢复形变时间短；可以忽略；因此它的弹力可以突变。 2、 弹性体：弹性形变程度大，恢复形变时间长；不能忽略；因此它的弹力只能渐变。 【方式模型】：不计质量与摩擦；物体发生弹性形变时；各部分之间弹力大小处处相等。 【例 1】如图所示中的球和棒均光滑，试分析它们受到的弹力。 D A B C 乙 甲 丙 【例 2】如图所示，小车上固定着一根弯成 α角的轻杆，杆的另一端固定一个质量为 m的小 球，试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：①小车静止；②小车 ╰ 以加速度 a 水平向右加速运动 . ③小车以加速度 a 水平向左加速运动？ α 2 2 a 答案：（①mg，竖直向上； ② m g a ，与竖直方向夹角 arctan ； g 2 2 a ③ m g a ，与竖直方向夹角 arctan ；） g 【例 3】如图，将不伸长的细线两端悬挂在不等高的竖直墙上 AB 两点。用一个小滑轮悬挂 1 重 G 的物体平衡时在 O 点。两线夹角为 θ 现将 B 端下移一小段距离；重物再次平衡时两线 夹角为： B 1 2 1