人教版九年级历史与社会下册 5.2.2《欧洲的联合》同步练习题有答案.docxVIP

5.2.2《欧洲的联合》同步练习题 一、选择题 曾经是近现代世界上最发达的地区，世界经济的中心的是（ ） A．西欧 B．美国 C．德国 D．日本 到 1950 年，联邦德国、法国等西欧国家的经济基本恢复到战前水平，这主要得益于（ ） A．杜鲁门主义 B．铁幕演说 C．马歇尔计划 D．罗斯福新政 3．1948 年，在运往希腊的 物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志， 正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关 （ ） A．铁幕演说的发表 B．马歇尔计划的实施 C．杜鲁门主义的出台 D．北约组织的建立4．下图漫画反映的是（ ） A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的实施 C．北约的建立 D．欧洲共同体的建立 5．20 世纪 50 年代中期，联邦 德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映 的 是 （ ） A．欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局 C．西欧国家摆脱美国控制的意识增强 D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成 为提高西欧国家在国际上的地位和作甩，欧洲对外尽量“用一个声音说话”。由此（ ） A．成立欧共体 B．加入北约 C．参加联合国 D．加入世贸组织 “西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这句话中的“经济共同体”指（ ） A．世界贸易组织 B．欧洲共同体 C．北大西洋公约组织 D．亚太经合组织8．欧共体采取了哪些措施加速其一体化进程（ ） ①六国间的工业品关税全部取消②实行共同的农业政策 ③设立农业基金④筹备建立欧洲经济和货币同盟，并加强科技合作 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 9．1967 年法、意等国成立欧洲共同体的主要目的是（ ） A．第三次科技革命兴起 B．“欧洲复兴计划”的实施 C．北大西洋公约组织的建立 D．重振西欧雄风和提高国际地位10．1967 年成立的欧洲共同体，是由下列哪三个共同体合并而成（ ） ①欧洲煤钢共同体②欧洲经济共同体③欧洲原子能共同体④欧洲地区防务联盟 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 二、非选择题 阅读材料，回答问题： 材料一：欧洲共同体成长历程简表： 时间 事件 1967 年 欧共体成立 1973 年 英国、丹麦和爱尔兰加入欧洲共同体 1981 年 希腊加入欧洲共同体 1986 年 葡萄牙和西班牙加入欧洲共同体 根据材料一和所学知识，欧洲共同体是由哪三个组织合并而成？截止 1986 年，欧洲共同体拥有多少个成员国？（4 分） 材料二：见下图 分析上图，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段（用字母表示）？其高速发展的主要原因有哪些？（4 分） 上述现象的出现，使美国对西欧政策带来什么变化？（2 分） 阅读材料，回答问题。 材料一：欧洲的分裂所造成的影响 是灾难性的。20 世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和 “日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。 材料二：20 世 纪 50 年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。” 依据材料一，结合所学知识，分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响。 依据材料一和材料二， 结合所学知识，分析欧洲走向联合的目的是什么。为此，20 世纪 60 年代欧洲国家联合成立了什么组织？这一组织发挥了什么作用？ 综合上述内容，你得到了什么认识？ 三、综合探究题 阅读材料，回答问题。材料一：见下表。 材料二：法国大作 家雨果曾经说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家……都将 紧紧地融合在一个高一级的整体里。”历史的发展证明了雨果的话，这个整体从成立并发展 到今天，经过 6 次扩大，地域范围从最初的西欧地区逐步扩展到中东欧地区，成员国也已经 发展到了 27 个。 材料三：1970 年西欧与美国经济对比表。 出口贸易 西欧 美国 黄金外汇储备（亿美元） 885.0 426.0 钢产量（亿吨） 270.3 117.0 汽车产量（万辆） 936.4 824.4 水泥产量（万吨） 11120.3 6405.6 分析材料一，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段（用字母表示）。结合所学知识， 说明其高速发展的原因有哪些。（至少列举两点） 依据材料二并结合所学知识，请指出 20 世纪 60 年代欧洲国家为实现材料二中“高一级的整体”成立了什么组织？ 根据材料二，概括该组织在形成和发展过程中发生了怎样的变化？ 根据材料三，