人教版九年级历史与社会下册 5.2《当代资本主义的新变化》导学案设计.docxVIP

人教版九年级历史与社会下册 5.2《当代资本主义的新变化》导学案设计.docx

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导学案设计 授课时间: 月 日 姓名: 课题 5.2 当代资本主义的新变化 学习目标 叙述福利国家产生的背景及过程,理解这是资本主义制度的自我完善; 掌握福利制度的内容。认识到政策创新在促进人类社会发展过程中的作用。 学习重点 了解战后资本主义国家建立福利制度的措施、特点及影响。 学习难点 资本主义的福利制度对我国社会主义建设的启示。 学习过程 一、自主学习(25 分钟,学生课前独立学习完成) 阅读教材,熟悉内容,发现问题,提出质疑。 完成作业本中的“基础巩固”。 二、合作学习(8 分钟,由各小组长负责,按学习小组交流讨论课前以下独学内容, 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流,作适当的指导。) 1.福利国家出现的历史背景、形成条件及发展历程? 从瑞典可归纳西方福利国家的社会福利内容包括哪些方面?福利国家社会福利的特点是什么? 西方国家是如何解决社会福利的资金问题的? 福利国家有哪些利与弊? 生活中你渴望我们政府能关注哪些问题?从西方福利制度的发展谈谈启示? 三、展示评价(18 分钟,教师指定 学习小组分别展示上述合作学习内容,在每一个小组派代表展示后,由其他学习小组代表质疑、补充和评价,教师适时参与指导、 质疑、补充和评价。) 四、及时反馈(10 分钟,拓展练习,独立完成,及时反馈) 五、本课小结(3 分钟) 教学反思: 教学反思: 六、布置作业 整理复习本课的学习内容和作业本作业 完成下一节课的自主学习任务

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