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九年级语文上学期期末联考试题
(满分 120 分,考试时间 150 分钟)
一、读·书(12分)
1.对联是汉语独有的文学形式,书法是民族文化的瑰宝,二者结合更有无穷的魅力。请赏读
下边两副对联,选择适合挂在学校阅览室的一副,正确、规范地书写在田字格内。 (2分)
上联:
上联:
2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。 (10分)
(1)为什么我的眼里常含泪水?__________________________ (《我爱这土地》艾青)
(2)______________ ___,照你在历史的隧洞里蜗行摸索。(《祖国啊,我亲爱的祖国》舒婷)
(3)长风破浪会有时,______________________。 (《行路难》李白)
(4)___________________ ,爱上层楼。 (《丑奴儿·书博山道中壁》 辛弃疾)
(5)俗子胸襟谁识我,____________________。 (《满江红·小住京华》 秋瑾)
(6)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?__________________ 。 (《定风波》 苏轼)
(7)了却君王天下事,_______ ___。可怜白发生!(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)
(8)_________________________,奉命于危难之间。 (《出师表》诸葛亮)
(9)《送东阳马生序》中,“____________________,____________________________”说出了宋濂对同舍生豪华生活毫不艳羡的原因。
二、读·思(38分)
(一)
在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等
等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。请你积极参与“学语文·爱祖国”主题活动,并完成下面任务。
3.下面是同学们绘制的“国”的字形演变图,请你赏读并找出表述有误的一项( ) (2分)
A. 甲骨文“国”字,左边是个“ ”,表示“国土”,右边是个“戈”,意思是用“戈”这个武器来保卫这片土地。
B. 篆书“国”字,在外围增加了“□”,表示“国土”的外边加了 “国界”,但仍是以“戈”卫国的意思。
C. 隶书“国”字,外围是“□”,里边为“或”,横短竖长,笔力劲健,给人飞扬灵动、挥洒自如之感。
D. 楷书“国”字,外围是“□”,里边为“玉”,是我们今天通用的简化“国”字,形体方正,笔划平直。
4.下面是同学们摘录的一则新闻,请你阅读后完成下列题目。(2分)
2019年1月11日下午,嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器在“鹊桥”中继星支持下顺利完成互拍,地面接收图像清析完好,五星红旗闪耀月球背面。中外科学载荷工作正常,探测数据有效下传,搭载科学实验项目顺利开展,达到工程既定目标,标志着嫦娥四号任务圆满成功。至此,中国探月工程取得“五战五捷”。
这是我国由航天大国向航天强国迈进的重要标志之一,是新时代中国人民攀登世界科技高峰的新标杆新高度,是中华民族为人类探索宇宙奥密作出的又一卓越贡献。
(1)找出文中的两个错别字并改正:①“___”改成“___” ②“___” 改成“___”
(2)给加点字注音:①着( )陆器 ②载荷 ( )
5.活动中一位同学演唱了张明敏的歌曲《我的中国心》,大家饱含深情地朗读了这首歌的歌词。下面理解有误的一项是( ) (2分)
A. “我的中国心”中的“我”指的是所有的中国人。
B. “洋装虽然穿在身,我心依然是中国心”,
通过对比,写出了海外游子身在海外,心系
祖国的情怀。
“长江、长城、黄山、黄河,在我心中重千金”
一句运用了借代的修辞手法。
D. 这首歌词的中心句是“改变不了我的中国心”。
(二)
6. 下列关于文学常识、名著表述错误的一项是( ) (2分)
A. 我国古代用干支和皇帝的年号纪年。“庆历四年春”、“元丰六年十月十二日”和“崇祯五年
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